热情是美丽的秘密。没有热情的美丽是没有吸引力的。ChristianDior

  • 1、风不懂云的漂泊。天不懂雨的落魄。眼不懂泪的懦弱。所以你不懂我的选择。也可以不懂我的难过。不是每一个人都一定要快乐。不是每一种痛都一定要诉说。
  • 2、目标越接近,困难越增加。——歌德
  • 3、男子千年志,吾生未有涯

  • 4、对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦
  • 5、危机意识长存,创新发展决胜。
  • 为你落下一滴泪,故事到最后总会落幕,我真心的付出却不是你要的幸福。
  • 6、为你落下一滴泪,故事到最后总会落幕,我真心的付出却不是你要的幸福。
  • 7、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁
  • 8、人的志向通常和他们的能力成正比例。--约翰逊
  • 9、燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁
  • 10、春天播种秋天收获,今天努力明天成功。
  • 11、烈火试真金,逆境试强者。——塞内加
  • 12、坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验,去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前,永远热情奋发,斗志昂扬。——加里宁
  • 13、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

  • 14、坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验,去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前,永远热情奋发,斗志昂扬。——加里宁
  • 15、迟日江山丽,春风花草香。
  • 16、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功以不舍。——荀况
  • 17、教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。陶行知
  • 18、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
  • 19、没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。
  • 不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
  • 20、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
  • 21、丈夫清万里,谁能扫一室
  • 22、真诚不是智慧,但是它常常放射出比智慧更诱人的光泽。
  • 23、与同事相处,最忌刻意制造小团体。

  • 24、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
  • 25、伟大的人物都走过了荒沙大漠,才登上光荣的高峰。——巴尔扎克
  • 26、没有人会搀扶你一辈子,你总得为自己谋一个吃饭的本事。
  • 27、教育人就是要形成人的性格。欧文
  • 28、志不可一日坠,心不可一日放。——王豫
  • 29、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。孔子
  • 30、我知道这一路必定是无比艰辛的,但是我会一直向前走。
  • 31、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 32、一个人的人生幸福,只靠道德方面的努力是不够的,我们必须经常描绘自己将来的幸福形象,并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后,就会想尽办法去实现它,之后你只要安心等待,就可以了。——世界著名研究精神法则、潜意识权威 乔瑟夫·摩菲
  • 33、放下担忧,勇敢走自己的路。

    再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 34、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 35、失败乃成功之母。——爱迪生
  • 36、鱼跳龙门往上游
  • 37、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
  • 38、惟愿无能的人天生知足常乐,而贪婪的人都能有双起家的白手。
  • 39、志不可一日坠,心不可一日放。——王豫
  • 40、立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。--巴斯德
  • 41、有些事情不说并不等于不知道,别总拿别人当傻子!
  • 42、春天播种秋天收获,今天努力明天成功。
  • 43、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基

  • 44、放下担忧,勇敢走自己的路。
  • 45、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 46、真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
  • 47、家中花园的围墙可能比中国的万里长城封藏着更多的秘密,撒哈拉的绿洲以四周的沙守护自己,然而,却不如一个小女孩以沉默护卫着内心一切的秘密。
  • 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 48、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 49、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。—— 马克思
  • 50、学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。——朱熹
  • 51、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
  • 52、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
  • 53、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

  • 54、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
  • 55、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培根
  • 56、有志者事竟成也!——刘秀
  • 57、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
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