如果让我当年重来一次，我肯定不会再光打听名气和升学率，我想我会做这几件事：
2023-03-22 01:31:32
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- 1、晓燕同学的作业永远是那么干净、整洁，改你的作业无疑是一种享受！当你把所有的智慧放在独立学习上，控制惰性，足够努力，也定会再上一个台阶。
- 2、作息时间要有规律，让孩子知道他每天的睡觉时间是固定的，写作业的时间是有限的。如果写作业慢了，其它想做的事情就没时间了。如果拖拖拉拉，有可能作业都写不完就得睡觉了。那就得承担老师的批评。每个孩子的内心都是希望被认可被肯定的，而不是希望被批评。记得有一天回家忙着搭积木，数学作业忘记写了，要睡觉的时候想起来了。我就跟他说睡觉时间到了该睡觉了，作业不能写了。结果，第二天早上等我像平时一样起床去喊他的时候，人家孩子早就起来了，把昨晚上忘写的作业写完了。后来，他就知道写作业是第一要紧事儿。要是没写完，影响的都是自己。
- 3、英国哲学家培根说：习惯是一种非常顽强的力量，它可以主宰人的一生。
- 4、作为家长，不仅要保护好孩子，更要给孩子做好榜样，
5、更有甚者，有些家长是一边看电视一边督促孩子写作业，这样更会让孩子产生逆反心理，觉得“你们怎么能看，我就不能看，太不公平了。”因此，当孩子在写作业时，家长最好坐在旁边看书，既给孩子营造了学习的氛围，还能给孩子树立一个好榜样。
- 6、作息时间要有规律，让孩子知道他每天的睡觉时间是固定的，写作业的时间是有限的。如果写作业慢了，其它想做的事情就没时间了。如果拖拖拉拉，有可能作业都写不完就得睡觉了。那就得承担老师的批评。每个孩子的内心都是希望被认可被肯定的，而不是希望被批评。记得有一天回家忙着搭积木，数学作业忘记写了，要睡觉的时候想起来了。我就跟他说睡觉时间到了该睡觉了，作业不能写了。结果，第二天早上等我像平时一样起床去喊他的时候，人家孩子早就起来了，把昨晚上忘写的作业写完了。后来，他就知道写作业是第一要紧事儿。要是没写完，影响的都是自己。
- 7、最后想说，培养孩子的注意力是一项任重道远的旅途，作为家长，不要急于求成，一步一步引导，让孩子循序渐进才是最佳做法。
- 8、拿一些事例激他，比如让他自己想：我不认真长大怎么办，长大能有好工作吗等等，把这些事例当成写作业的动力，慢慢的，就会认真写作业，习惯也就变成自然了。或者边写边念你的作业，这样能促成他的注意力集中，大脑都在他的作业上了。他自己写作业不就是爱玩或者总走神等等嘛，你可以让他自己板着点自己，也可以在一张纸上写：认真写作业！贴在最显眼的地方，每当他控制不住自己，又开始不认真了，但看着这个纸条时，他就得自觉点的低头写作业，只要他有改掉这个坏习惯的决心，这事就好办了！。
- 9、如果有什么事情能一秒内让亲妈变成后妈，那一定是“陪娃写作业”
- 10、准备“纠错本”：把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后的重温、复习；
- 11、可是，随着孩子年级的升高，学习深度的增加，想取得好成绩仅凭聪明是不够的。
- 12、英国哲学家培根说：习惯是一种非常顽强的力量，它可以主宰人的一生。
- 13、爸爸辅导作业崩溃图，太阳公公刚刚露出一面来。
- 14、(结果)孩子并不着急，依然慢慢悠悠写。
15、今天老师把批改完的作业发下来时，我发现怎么有两道题错了。哎！我妈妈是怎么检查我的作业的，那么笨，有两道题出错了，都没检查出来。这都是妈妈的责任。
- 16、(结果)孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”
- 17、有的孩子写作业非常细心的话，他就会把题写完之后会重新检查一遍，仔细的再算几遍，害怕因为自己的粗心而写错，当写作业比较细心的时候，也会写字一笔一画地去写，不会像有的孩子一样写字比较潦草，胡乱的去写。遇到不会的题的时候会去查找资料。
- 18、孩子写作业，我一直跟着他写，否则就不好好写。
- 19、习近平说：让教师成为被人羡慕的职业
- 20、苍红岩是双城区单城镇中心学校六年一班一名品学兼优的好学生，2019年被评为双城区优秀少先队员。她在学校表现出色，担任班级的学习委员，是学生的学习榜样，是老师的得力助手。艰苦的的环境磨炼了她超出同龄孩子的坚强意志，爸爸在外多年不回，她从小与患有精神病的母亲相依为命。收拾屋子、洗衣、做饭、冬天生炉子、烧炕，她都做得得心应手，一旦妈妈犯病她还要像大人一样照顾妈妈，即便这样，如果有人问起她家里情况，她依然会面露笑容，生活造就了她积极乐观的心态。
- 21、他对主持人说：今天，我想讲讲怎样让孩子好好听课。
- 22、陪娃写作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急死了！
- 23、这样的担心是对的,孩子会形成依赖,而且会觉得作业是个任务,不单单是他的任务,还是家长的任务!正确的辅导应该是让孩子先复习上课内容,明确新学的知识点,再进行作业,作业如同考试,不指导下先完成,并要求自己检查,不会的或有疑问的打上记号;然后才是家长的检查与辅导,针对不会的或做错的,找到提示相关的知识点,去引导孩子自己改错;最后要计算孩子的作业成绩,自己全部做对100分,在家长的引导下完成90分,如果在家长的引导下还是不能完全理解,就再扣分,每天记录,并每周每月进行总结表扬奖励。
- 24、他看见儿子一直在抄写公式，就问儿子：你要抄多少遍呀？
25、陪写作业的原则问题
- 26、而且，只会被动学习，不会主动学习的孩子，不会深入思考，不会归纳总结，也不会举一反三。
- 27、关键是，能不能历过那些劫难……
- 28、早春三月，草长莺飞间。突如其来的一场“倒春寒”，让学校全体师生相守云端，重启线上教学。为了让全体家长放下焦虑，为了使孩子们能够平稳过渡，尽快适应线上学习的节奏，老师们尽心尽责，全力以赴：线上，每天与孩子保持互动沟通，让孩子们感受到“老师就在你身边”；线下，为上好每一堂课，她们提前备课，梳理要点，拟定互动答疑内容，认真设计每一份作业，兼顾不同学生家长的需求……
- 29、方青建议，家长要为孩子做的，是营造一个良好的学习环境和氛围，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题，而不是代替孩子去完成作业。其次，要让孩子认识到，学习是自己的事情，只有让孩子明确了学习的目的，提高了认识，端正了学习态度，孩子才会努力认真地对待学习和作业。“我要学”才是形成良好学习习惯的最大动力。
- 30、尽可能多地参加学校组织的活动。当父母积极参加家长教师联谊会，或者家长见面会等活动时，你们的孩子也会从中受益匪浅，因为老师能从父母那里更多更好地了解孩子。
- 31、亲爱的老师，我也不知道为什么我完成不了作业，但我真的完成不了作业，我愿意承担一切后果。ByJoshua。
- 32、作业计划制定：让孩子先预估每门功课的时间，再根据自己的时间安排进行。问问孩子各科作业的难点是什么，为什么觉得难？你打算怎么下手搞定这个难点？
- 33、培养孩子养成自己检查作业的习惯：家长要求孩子每天的作业完成之后，一定要养成自己从头到尾认真检查一次的习惯。如果孩子能自己检查出错误并改正，可以适当奖励。在孩子检查后，觉得没有错误后，家长再检查。如果发现还有错，告诉孩子第二大题中错了两道题，自己找，使他自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。
- 34、不管好习惯，还是坏习惯，基本都在小学低年级时已经定型。除非给予特别的教育，否则已经养成的习惯很难改变。
35、今天，我要各位家长分享的就是对于指导孩子做暑假作业，父母应该用何种合适的方式，才能让孩子在轻松完成作业的同时又收获很多知识。
- 36、只要你再仔细一些，一定会改掉这个坏习惯。
- 37、陪娃写作业，简直是一部灾难片，每天上演。更有网友吐槽：陪孩子写作业写出心脏病，装了两个支架，想来想去，还是小命重要，作业什么的随他去吧！无奈之情，溢于文字。
- 38、家长如何监督孩子认真完成作业
- 39、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
- 40、过了一会儿，忽然小强一拍桌子，眉头也舒展开了，眼睛一亮，大叫一声：“我知道怎么做了。”他快快地写了起来，脸上露出了高兴地笑容。
- 41、这里啰嗦一句，有些手抄报作业，家长的参与度真的很高。孩子自身的能力达不到，必须借助家长的力量。家长要有意识地引导孩子，学习做此类作业的办法，让孩子参与，禁止家长代工。
- 42、有些孩子很喜欢写一些机械性作业，抄课文、抄错题、抄生字，把自己搞得很累，却没有学习效果。
- 43、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
- 44、他们却懂得在求学道路上坚持、拼搏。
45、家长们严厉的督促和指责反而会让孩子们更加厌烦问做作业。
- 46、利用“中途安抚法”来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明。如，当发现孩子做作业拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。对待做作业拖拉、爱打野的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言
- 47、在这段时间，家长们应该看到了孩子们最真实的学习态度，其实你们的孩子平常在学校也是这样的学习态度对待上课，对待作业。有些人每天应付式提交作业，写的字堪称艺术品，一般人欣赏不来，家长的态度也是漠然的，大抵是每天看着孩子写作业暴跳如雷，已成习惯，索性随他去吧。也有的人甚至连这样应付式的作业也不愿提交，每天查看老师的人数接近班级总人数，而提交作业人数，往往只有半数。我想，这凸显的不仅仅是孩子的学习态度问题了吧。
- 48、下面提供一些建议，以供爸爸妈妈们参考：
- 49、家庭作业是学习的重要组成部分，是教师为了巩固学生在学校所学知识，要求学生放学后在家里完成的作业。几十年来，大多数对家庭作业的研究发现，课堂之外的作业会给学生带来诸多益处，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。可是，对于一年级学生来说，往往缺乏学习的自觉性，没有“责任感”，他们意识不到做作业是学生的义务，不善于利用时间完成作业，常敷衍了事，这就成了令你们头疼的事：有的孩子不愿意做；有的孩子做得慢……出现这种情况后，使得孩子当天所学的知识得不到及时巩固，记
- 50、她要求你的孩子每天晚上花多少时间做家庭作业。
- 51、仔细观察，我们会发现这种现象在孩子身上并不少见。比如：
- 52、放学回家放松十分钟
- 53、所以，当孩子有不爱做作业的表现时，请家长先反省一下自己，对孩子的爱是否出了问题！
- 54、从今天起，装无知爸妈，你的孩子会更优秀！
