语萦绕在心田府千金花容颜裙着身显神韵得沉鱼能落雁日笙歌伴乐舞活如意舞蹁跹盼早日把梦圆

  • 1、要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭、套作。
  • 2、成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的。
  • 3、2019年:我们都是追梦人,我们要努力奔跑,继续挽起袖子加油干。
  • 4、风雨沧桑七十载,砥砺奋进强国梦。建国70周年以来,中国发生了翻天覆地的变化,从大锅饭到如今提倡绿色健康食品,从技术薄弱、科技工业水平低下到中国天眼、北斗卫星;从社会矛盾的变化到祖国即将圆梦。时代在进步,“美好”在变化,随着国家实力的不断增强,我国发展势头更是不可阻挡。东方巨龙,翱翔天际,放眼祖国,灿若虹霓。(对偶句的运用增加了本文的文化气息,转述材料简洁,引出中心自然,结尾的四字句形象生动,提升气势。)
  • 5、GOOdluck祝你好运Allthebest!一切顺利bestwishes最好的祝愿wishgodtohelpyou愿上帝帮助你Nevergiveup,youcandoit不要放弃,你能做到的!Believeyouself,youcansucceed相信你自己,你能成功的

    把尽力而为变成竭尽全力。
  • 6、把尽力而为变成竭尽全力。
  • 7、中考的日子日益临近,感觉复习得不错的你,一定要再接再厉,发挥自己的潜力,感觉复习不怎么样的你,也不要浮躁,要知道临阵磨枪,不快也光。诚心祝愿你考场上“亮剑”,为自己,也为家人!
  • 8、艰难困苦,玉汝于成。
  • 9、(1)写好开场白、情境语和导入语。一是问候先声夺人,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来,调动起观众的参与热情,使他们迅速投入到对节目的欣赏中去。二是对现场和当时情境加以描述,让观众感到亲切自然,乐于接受。三是观众被吸引之后,应迅速导入主题,进入节目欣赏。三个环节,可长可短,务必精彩。
  • 10、轻摸眼眶,仍有余凉。
  • 11、左手倒影,右手年华。
  • 12、面对机遇,不犹豫。面对抉择,不彷徨。面对决战,不惧怕。不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。
  • 13、赣州是王阳明“文治武功”的实践之地。(段首概括句)王阳明一生事业的奠基在赣南,赣南在他生命中有非常重要的地位。从赣南出去后,王阳明平步青云,官至兵部尚书、两广巡抚。王阳明的“知行合一”“致良知”学说在赣南完善,公开提出也在赣南。王阳明也在赣南留下深刻的影响。王阳明刚到赣南时,订立乡规民约,兴办书院、社学,刻印儒学经典,亲自授徒讲学,宣讲“致良知”学说。今天,赣州客家人普遍热情好客、知书讲礼,或许与当年王阳明的善政不无关系。(介绍赣州人物,追溯文化渊源)
  • 14、④文体。关于各种实用文体、文学文体、日常应用文体及媒体文本等,掌握其写作规范。
  • 15、(称呼顶格写起,后用冒号,符合书信要求。若下一行空两格写上问候语如“你们好!”则更好。)

  • 16、迷途漫漫,终有一归。
  • 17、Hard work, do not abandon.
  • 18、我曾是一个寻“药”的青年。
  • 19、国泰民安:wishourcountryflourishesandpeopleliveinpeace
  • 20、盛世东风入泮宫,百年名校焕新容。崇楼映日连广宇,绿树擎天拂晴空。遍地春晖花似锦,满园秀色草如琼。千姿万态呈异彩,隐隐文光射九重。
  • 独占鳌头,事事顺心。
  • 21、独占鳌头,事事顺心。
  • 22、主席,各位评委,各位同学,对方辩友:
  • 23、耳闻是虚,眼观为实。
  • 24、1990年:走,赶紧下海去。
  • 25、该用户名,无法显示。

  • 26、从“长者”“短者”角度:认识自己的价值,做好自己,不妄自菲薄。悦纳自我,勿东施效颦。适合自己的才是最好的。
  • 27、幸与不幸,都有尽头。
  • 28、①我一直固执地认为:历史留给我们的是文明。一个世纪的风云突变,100年的砥砺前行,几代人的励精图治,才有了如今的泱泱大国。生在共和国,长在红旗下的我们,作为祖国伟大事业的接班人,应时刻铭记这100年来先辈们经历过的风霜雨雪,不忘初心,砥砺奋进。
  • 29、以“写在改革开放四十年”为副标题,再一次限定写作情景。注意副标题的格式,主标题在上,破折号,副标题在下;或者主标题在前,破折号,副标在后。
  • 30、初中毕业,有一定文化基础,可以送外卖送快递等等,就是一般的没有文化要求的普通工种!
  • 31、同学们,鲍叔的慧眼慧心让我们敬慕,但也应引发我们的反思。(古为今用,以古鉴今,这正是这一话题的现实意义)现在不乏谬掌权柄者,任人唯亲,目无贤明,动辄大言炎炎,推诿搪塞;更有甚者,嫉妒在心,打压人才,曰:此辈清流,可投浊流。时代激荡,惊心动魄。在时代的风口浪尖弄潮,虽有狂飙巨澜,却更见英雄本色。乱象虽不乏市场,但正义的平台总有空间。大家将来或如齐桓公治国理政,或如管仲才学满腹,而社会不可缺失的鲍叔,也应是大家在夜宿晓行中,永远凝固在脑中的神圣塑像。鲍叔不朽,人才无绝。(结尾再申观点,照应标题)
  • 32、要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭、套作。
  • 33、用我全部的爱祝你生日快乐!
  • 34、那是振奋人心的一年,那是华夏大地结束风雨飘摇的一年。你们紧跟着时代的步伐,立志成才,为祖国建设做贡献。那时他们追梦奔跑着,失败过,迷茫过,但从未放弃过,所以你们迎来了春天,迎来了出发的号角。如今红旗鲜艳,明珠闪耀,世界都在为你们惊叹!朋友们,是你们用奔跑绘出了美丽的彩虹,你们砥砺前行,你们永不服输,就让我们紧握住你们有力的双手,传承下你们的追梦精神,奔向复兴的明天!立志成才,共勉青春!(回顾1949—1978新中国成立到改革开放之前,青年的青春与梦想、责任与担当。)
  • 35、【初中毕业祝福语简短4字句】她背负着沉重苦难的历史艰难前行,她饱经忧患延续着源远流长的文化血脉,她磨炼出反抗欺凌和不屈于打击的韧性。千百年来,文化血液中的家国情怀寓“己”于“群”,化作民族文化的基因绵延不息,见证了祖国的沧桑巨变。

    秀你自信,展现自我。
  • 36、秀你自信,展现自我。
  • 37、金榜落款,美梦成真!
  • 38、散了流年,淡了曾经。
  • 39、如果不是你 我不会相信 朋友比情人更死心塌地
  • 40、流浪,在思念里流浪。
  • 41、得道多助,失道寡助。
  • 42、——写在改革开放四十年
  • 43、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
  • 44、第针对交际语境内容,明确读者
  • 45、耳闻是虚,眼观为实。

  • 46、前程锦绣才高八斗鹤立鸡群庄敬自强独占鳌头拨云见日功成名就衣锦还乡更进一步冠压群芳道山学海璞玉初成连中三元博学广才鱼跃龙门一往无前建功立业学业有成学富五车学有所成不负众望名列榜首飞黄腾达鱼跃龙门天之骄子早日成才出类拔萃学无止境通才硕学扶摇直上生活幸福学海无涯旗开得胜三元及第
  • 47、一帆风顺:wishyoueverysuccess
  • 48、人生如同旅行,大学只是其中一站,途中可能会遇上很多情况,愉快的使人留恋,不愉快的,无论当时有多难,都一定会过去。 祝愿各位带给我活力和正向力量的小朋友,人生顺遂!
  • 49、你的背影,似曾相识。
  • 50、面对机遇,不犹豫。面对抉择,不彷徨。面对决战,不惧怕。不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。
  • 碎花以乱,时光已逝。
  • 51、碎花以乱,时光已逝。
  • 52、要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭、套作。
  • 53、中考的日子日益临近,感觉复习得不错的你,一定要再接再厉,发挥自己的潜力,感觉复习不怎么样的你,也不要浮躁,要知道临阵磨枪,不快也光。诚心祝愿你考场上“亮剑”,为自己,也为家人!
  • 54、友谊万岁,真情地久。
  • 55、不好好学习以后别人壁咚的墙就是你搬过的砖。

  • 56、我们都是追梦人,我们需要雨中草色绿堪染的活力,需要水上桃花红欲燃的青春,需要胼手胝足,筚路蓝缕的实干精神,加油吧,朋友,努力奔跑,继接奋斗!(直抒胸臆,发出呼告,勉励当下青年继承前志,怀揣梦想,为国奋斗。)
  • 57、日光倾城,独念友人。
  • 58、日出东方,唯我不败。
  • 59、这是一篇考场佳作,亮点颇多。考生先由凫胫、鹤胫都是上天的杰作引出观点:每个生命都有独特价值,立意可谓精准。论述时先用名言和事例证明观点,再联系现实从反面论证发现自我的重要性,然后进一步谈认识自我价值的途径,指出“赏识教育”能够帮助学生发现自我价值、走向成功,最后引用博尔赫斯的话再次强调观点,论述较为深入。本文引言恰当,内涵深刻,有些自创型的警句耐人寻味,颇有哲理。另外,文章中还有一些体现思路和脉络的词句,让文章层次一目了然,值得学子们借鉴。
  • 60、成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的。
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