春天，万物复苏，生机勃勃。
2023-05-05 00:10:38
1947
- 1、小鸡炖蘑菇(炖)、蒸饺(蒸)、炸酱面(炸)
- 2、上天入地，居安思危，可歌可泣，七上八下，惊天动地，翻江倒海。彬彬有礼比比皆是步步为营勃勃生机蠢蠢欲动绰绰有余陈陈相因干干净净整整齐齐明明白白,清清楚楚大大小小,老老少少老老实实,
3、b、教室被我们打扫干净了。
- 4、总在不经意的年生。
- 5、课文里有许多表现鹅高傲的词语，如“引吭大叫”“傲然”“架子十足”。找一找，分类抄下来，再体会作者是如何把“高傲”写清楚的。
- 6、云天收夏色木叶动秋声。
- 7、竟找来软绵绵的白云来与自己搭配，它那美丽的身躯可与桂林山水互相媲美。
- 8、可是第三天他又来了。“师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。”裁缝点点头:“剪袖子,只要咔嚓咔嚓两剪子,好办得很,没问题。”
- 9、(李绅：《悯农》) 常恐秋节至，焜黄华叶衰。
- 10、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？
- 11、成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。
- 12、在小学学习中，关键点就是积累足够多的基础知识，为今后更高级的学习奠定基础。
13、陕西西安秦始皇陵及兵马俑坑
- 14、很多相机白平衡选项中都有一个字母K的选项。就是当在K这个选项时，你可以手动调节色温的数值。这个K就是单位(开尔文，详见初中物理)。比如你遇到红巨星参宿四作为光源，就要将K调节到如果遇到蓝巨星参宿七作为光源的时候，就要将K调节到当你遇到蜡烛作为光源的时候……都是一个意思。
- 15、“但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。”
- 16、明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。
- 17、③澄澈：清澈，水清见底。
- 18、①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
- 19、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
- 20、③光芒：向四面发射的强烈光线。
- 21、已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。
- 22、”“秋”字加上“心”字就成了愁，秋天总是最让人怀旧的。
23、读后和同学交流，宝玉给你留下了什么样的印象？
- 24、架设辅灯。将面部阴影处柔化，并表现出细节。一般会使用4:1或者3:1的光比。
- 25、我的家乡真是美丽呀。
- 26、小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?
- 27、都是秋风惹的祸，都是宁静的深夜惹的祸。
- 28、《摔跤》主要运用了动作、语言和心理描写表现人物特点。文章细致描写了小嘎子摔跤时的动作，如“围、蹦来蹦去、推拉拽顶、扳、钩”等，表现了他的灵活机敏。同时还描写了他的心理活动，如““欺负对手傻大黑粗动转不灵”。动作描写与心理活动描写相结合，使嘎子的人物形象鲜明，富有个性。
- 29、“寻物启事”写在第一行中间(也可写具体些，如“寻钥匙启事”“寻***启事”等)
- 30、陕西西安秦始皇陵及兵马俑坑
- 31、《摔跤》主要运用了动作、语言和心理描写表现人物特点。文章细致描写了小嘎子摔跤时的动作，如“围、蹦来蹦去、推拉拽顶、扳、钩”等，表现了他的灵活机敏。同时还描写了他的心理活动，如““欺负对手傻大黑粗动转不灵”。动作描写与心理活动描写相结合，使嘎子的人物形象鲜明，富有个性。
- 32、①什么睡在松软的泥土里？需要重读的是“种子”。
33、照样子，用也说一句话。
- 34、“通知”写在第一行中间(如果事情紧急或重要可以写‘紧急通知’或‘重要通知’)
- 35、课文这里描写日出很精彩，作者细致观察、用词准确，“镶”“染”刻画出太阳在未出来前，散发出的色彩与光芒形成的景象，给读者留下了想象空间。
- 36、往事不必遗憾。
- 37、我是车行的销售员。
- 38、《他像一棵挺脱的树》：祥子给我留下了身强力壮，天真朴实，乐观向上的印象。从“很高很大”“天真淘气”“铁扇面似的胸与直硬的背”等语句中可以体会到。
- 39、〔名师来指导〕这几句话运用想象,写肥皂泡带着希望和梦想飞起来了:飞上蓝天,亲近明月,渡过天河,追逐夕阳……孩子们的思绪从地到天,从天到地,再到婴儿,那样开阔、遥远。句末省略号表示作者脑中还有许多美好的想象,没有具体描写出来,留给读者想象的空间。
- 40、④我想画一个绿色的太阳送给冬天，这是雪松的颜色，它代表坚强！
- 41、她非常认真地做作业。
- 42、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
43、《摔跤》主要运用了动作、语言和心理描写表现人物特点。文章细致描写了小嘎子摔跤时的动作，如“围、蹦来蹦去、推拉拽顶、扳、钩”等，表现了他的灵活机敏。同时还描写了他的心理活动，如““欺负对手傻大黑粗动转不灵”。动作描写与心理活动描写相结合，使嘎子的人物形象鲜明，富有个性。
- 44、④领头羊：比喻带领大家的带头人，或者在某个行业中的领军者。
- 45、天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。
- 46、我爱你----秋天。
- 47、文章中“扫荡”有彻底清除之意，它给人一种气势惊人的感觉。因为透过天窗，孩子们可以自由想象暴风雨雷电的威力。
- 48、想一想：“其人弗能应也”的原因。
- 49、屋子里有一台电脑。
- 50、①我变成的树上结的不是果子，而是各种形状的鸟窝；
- 51、小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?
- 52、②游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。
53、长着旁边花生树林许多
