时危见臣节，世乱识忠良。鲍照《代出自蓟北门行》
2023-05-18 05:02:27
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- 1、书籍使人变得思想奔放。
2、科学的基础是健康的身体。
- 3、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳
- 4、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。
- 5、更快、更高、更强。领先就是金牌。
- 6、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
- 7、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
- 8、Description： to learn first， learn to read for this。
- 9、In learning to do diligent hardworking brain attendance， can be learned。
- 10、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。戴布劳格利
- 11、自己对成绩不满意，在学习方面还要更加努力，只要努力了，成绩不管好坏，自己已经问心无愧了。
12、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
- 13、Description： to learn first， learn to read for this。
- 14、做人；人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
- 15、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
- 16、有钱难买少年时。
- 17、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
- 18、人之所以异于禽者，唯志而已矣！
- 19、People to independent living， learning useful skills。
- 20、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭
- 21、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
22、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
- 23、数学是人类的思考中最高的成就。
- 24、If learning is only imitate， then we wouldn't have science， there will be no technology。
- 25、读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。
- 26、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
- 27、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
- 28、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。
- 29、As long as willing to learn， it will be able to learn。
- 30、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
- 31、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。
32、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
- 33、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基
- 34、The more we learn， the more feel poor。
- 35、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
- 36、如果天下平静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！
- 37、An idle to study， is not better than learning idle。
- 38、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。
- 39、Reeducation through labor body， nurturing the heart study。
- 40、Learn a lot of tricks， just suddenly don't learn a lot。
- 41、Learn a lot of tricks， just suddenly don't learn a lot。
42、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
- 43、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。
- 44、Young only study profit， is the moment of life's most bleak。
- 45、什么叫问题？问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。
- 46、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
- 47、三更灯火两更鸡，正是男儿读书时，少年不知勤学早，老大方悔读书迟。
- 48、Youth is limited， wisdom is boundless， while short youth， to learn to infinite wisdom。
- 49、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
- 50、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
- 51、The contents of the knowledge in interest could be learning motivation。
52、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。
- 53、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东
