生命和崇高的责任联系在一起。车尔尼雪夫斯基
2023-02-05 23:04:04
8650
- 1、春天之所以充满活力，是因为饮到了雪花的乳汁。佚名
- 2、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
- 3、征服你自己，而不是去征服世界。
- 4、年轻时，我的生命有如一朵花当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。泰戈尔
- 5、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
- 6、可爱的春天带着花和曲的潮水滚滚而来，让大地腾起花的浪涛，空中响彻着春的乐曲。美·朗费罗
7、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。雷锋
- 8、知识不象春天的花和秋天的果，举手就可以摘下来。获得知识的钥匙只有一个，那就是勤奋。佚名
- 9、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教陶行知
- 10、我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
- 11、春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。海德
- 12、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
- 13、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 14、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
- 15、征服你自己，而不是去征服世界。
- 16、春天最难过的是没有收获的耕耘；人生最难过的是失去信念的寂寞。佚名
17、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 18、春天的太阳甚至能给最普通的花带来新生。司徒特
- 19、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。都德
- 20、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 21、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森
- 22、春天的太阳甚至给那最卑微的小花也注入了新的生命。司各特
- 23、无法下判断的人，不是欲望太奢侈，就是觉悟还不够。
- 24、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 25、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 26、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。波罗果夫
27、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
- 28、知识不象春天的花和秋天的果，举手就可以摘下来。获得知识的钥匙只有一个，那就是勤奋。佚名
- 29、越是希望好好利用今后的时间，就越应当精打细算，好好安排。
- 30、我思，故我在。我苦，故我在。
- 31、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
- 32、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
- 33、如果冬天来了，春天还会远吗？雪莱
- 34、晚秋季节还能找到春天和夏天错过的鲜花吗？巴尔扎克
- 35、怀疑中我常常处于迷失状态，幸亏思想最终让我发现“我是真实的，我思故我在。
- 36、我思，故我在。我苦，故我在。
37、春天的子鸡要到秋后去数。维吾尔族
- 38、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
- 39、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森
- 40、有了正确的判断，就可以有正确的行动，判断得尽可能正确，行动也就尽可能正确。
- 41、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 42、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 43、读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
- 44、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 45、越学习，越发现自己的无知。
- 46、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
47、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 48、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 49、我生活过，可是在那些昏天黑地的岁月里并没有感觉到我在生活。我记不起随便哪年春天的情景，也从没留意过我有妻子怎样爱我，我的孩子们怎样诞生我驱使一切爱我的人遭到不幸。我的母亲已经为我悲伤了十五年，我那些高傲的弟兄不得不为我痛心，脸红，低头，花钱，到头来痛恨我就跟痛恨毒药一样。契诃夫
- 50、春天的太阳甚至给那最卑微的小花也注入了新的生命。司各特
