出处:唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》

  • 1、辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。
  • 2、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 3、老老实实做人,认认真真教书。
  • 4、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦
  • 5、教诲如春风,师恩似海深。
  • 用自己的一生把我们照亮。
  • 6、用自己的一生把我们照亮。
  • 7、无题·相见时难别亦难(唐)李商隐
  • 8、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  • 9、师者,所以传道,授业,解惑也。

  • 10、敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。
  • 11、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 12、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊。
  • 13、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 14、师德很好,教学制度严谨,工作认真。
  • 15、老老实实做人,认认真真教书。
  • 16、教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
  • 17、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 18、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
  • 19、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

    三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
  • 20、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
  • 21、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
  • 22、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
  • 23、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。叶圣陶
  • 24、我的老师,这也正是您的教育艺术。
  • 25、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 26、辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。
  • 27、即使手握一团正茂的荆棘,
  • 28、教师的人格是教育的基石。
  • 29、【赞美教师的佳句】1 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

  • 30、无题·相见时难别亦难(唐)李商隐
  • 31、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;
  • 32、我们向您致以崇高的敬意!
  • 33、是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润
  • 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 34、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 35、这无私的奉献,令人永志不忘。
  • 36、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 37、辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。
  • 38、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
  • 39、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  • 40、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。
  • 41、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 42、有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。
  • 43、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 44、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 45、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们主要缺点。
  • 46、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
  • 47、学者必求师,从师不可不谨也。
  • 您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
  • 48、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
  • 49、片言之赐,皆我师也。

  • 50、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 51、坚持启发式,避免注入式。
  • 52、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
  • 53、老老实实做人,认认真真教书。
  • 54、良师益友桃李芬芳能者为师青出于蓝润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨桃李争妍后继有人尊师重道一鸣惊人尽心尽力一丝不苟研桑心计一字之师潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳文思敏捷聪明过人青出于蓝
  • 55、慢慢的慢慢的流干眼泪和心血
  • 56、师者,所以传道,授业,解惑也。
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