那天，天热得发了狂。
2023-03-21 11:33:21
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1、Twoheadsarebetterthanyou.三个臭皮匠抵一个诸葛亮Newbroomssweepclean.新官上任三把火
- 2、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
- 3、秋景：秋天的景色。
- 4、有感情地朗读这首诗。
- 5、《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
- 6、繁：繁星繁密繁多繁杂删繁就简
- 7、你好,最近心情不好的话,建议你平时一定要保持一个良好的心态,可以喝一杯牛奶或者是睡前放一点,葱头
- 8、我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……
- 9、赏析：这句话是说诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感，亦如音乐必需的节拍和旋律感。说明了诗的节奏的重要性。
- 10、秋天是很好的季节，春天的花为何开放？夏天的叶为谁遮阳？在这收获季节，别忘记收获果实！但最大的果实是你充满阳光的心！
11、立秋，晚上下了一场暴雨，虽然早上上班依然汗流浃背，但是不至于那么热了，秋天要来了吗，秋冬的衣服那么好看，好开心呀。
- 12、徜徉：闲游；安闲自在地步行。
- 13、“灿灿的金辉”给我留下的印象是太阳刚升起来，金光射向白桦树。
- 14、冰心(1900年10月5日—1999年2月28日)，原名谢婉莹，福建长乐。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。主要作品：诗集《繁星》《春水》，小说集《冬儿姑娘》，小说、散文集《寄小读者》、《小桔灯》等。
- 15、艾青(1910—原名蒋海澄，浙江金华人，中国诗人。其诗作突出表现了对光明的热烈向往和讴歌，风格朴素雄浑。主要作品：诗集《大堰河》《向太阳》《北方》等。
- 16、无边无际的树木萧萧地飘下落叶，长江滚滚涌来奔腾不息。
- 17、在天晴了的时候,一切是那么美丽,那么让人快乐。齐读第三小节。
- 18、繁星(一五九)：运用类比、联想和比喻，表达了对母爱的深情赞颂。
- 19、“灿灿的金辉”给我留下的印象是太阳刚升起来，金光射向白桦树。
- 20、暴风雨来临，电闪又雷鸣对你的爱，就像雨下了一整夜未停。
21、小雨让人喜，滋润生绿意。大雨叫人欢，洗了地和天。天地皆洁净，快乐好心情。雨后出彩虹，幸福伴你行。雨天送问候：愿你雨天心不忧，愿你雨后乐相守！
- 22、(2)小组讨论选择哪几首诗歌朗诵,采用什么样的形式能使本组的朗诵更精彩。
- 23、你看湖水中的水滴的水圈，一圈一圈，红彤彤的鱼儿成群结队，自由自在，游来游去。
- 24、小雨让人喜，滋润生绿意。大雨叫人欢，洗了地和天。天地皆洁净，快乐好心情。雨后出彩虹，幸福伴你行。雨天送问候：愿你雨天心不忧，愿你雨后乐相守！
- 25、——陶渊明《己酉岁九月九日》天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。
- 26、(3)这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。(板书：情感：热爱之情)
- 27、白桦外在形象是怎样的？内在气质是什么？
- 28、很喜欢下雨。喜欢站在雨里，淋湿自己。这样，就算哭干眼泪，也没人知道。
- 29、每年秋天我总是格外的伤感，也不知为何，或许秋天是为我而生的，我与秋天的万物似乎相通着，可能这就是所谓的灵性吧。
- 30、雨过天晴，一条彩虹出现在碧蓝的天空，赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，一层层重叠着，相映生辉，它像一座金桥，横卧天空，气势雄伟，光彩夺目。
31、(1)诗歌是一团火,在人的灵魂里燃烧。这火燃烧着,发热发光。——(俄国)列夫·托尔斯泰。
- 32、你还积累了哪些描写诗歌的名言?请在全班交流。
- 33、昨晚的雨下了一整夜，我思念你的心也跟着躁动了一夜。
- 34、“姗姗来迟的朝霞”给我留下的印象是天边慢慢出现的朝霞，形态很美。
- 35、也许就是我的痴心感动了老天吧？真的就遇见了。
- 36、招揽桂花的芬芳一片，表达思念的浓烈。
- 37、心跳加速，觉得人生圆满，世界还那么小，总有一天我们会一不小心擦肩而过，你在这里，没有意义了。
- 38、这既让人们觉得秋天是一个丰收的好季节，也觉得是一个无聊以及烦燥的季节，这就家乡秋天人们所过的生活。
- 39、学习“日积月累”。
- 40、一场春雨润醒了小草，田野里小草破土而出，远远望去一片嫩绿；润绿了杨柳，杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈。润动了河水，碧绿的河水，犹如一面绿色的大镜子，倒影出我们的笑脸，倒映这两岸的翠柳。一阵清风吹过，笑脸没了，翠柳的身姿也凌乱了。
41、——杜牧《齐安郡晚秋》疏疏二十五点，丽谯门、不锁更声。
- 42、篇三：美丽的秋天金风送爽，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，看，她要开一个盛会。
- 43、艾青(1910—浙江金华人,著名诗人。他的诗作努力反映民族和人民的苦难和命运,反映现实的生活和斗争,突出表现为对光明的热烈向往和讴歌,风格朴素雄浑。他是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《向太阳》等。
- 44、学习“词句段运用”。
- 45、闲游：自由自在地游动、游玩。
- 46、说是已经立秋进入秋天了，但是天气依然热。但是也阻挡不了一波又一波的秋装来袭，我也没控制住自己剁手路上越走越远
- 47、正确、流利、有感情地朗读课文。结合诗句内容想象画面，理解诗歌内容，体会诗人的情感。
- 48、毛茸茸：细毛丛生的样子。
- 49、感受诗歌的意境美，及诗人的情感。
- 50、参考答案：第2首诗表现了诗人对波澜壮阔的大海的喜爱和赞美之情。
51、参考答案：第2首诗表现了诗人对波澜壮阔的大海的喜爱和赞美之情。
- 52、冰心(1900年10月5日—1999年2月28日)，原名谢婉莹，福建长乐。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。主要作品：诗集《繁星》《春水》，小说集《冬儿姑娘》，小说、散文集《寄小读者》、《小桔灯》等。
- 53、重点指导书写:“藤”和“膝”右下方不是“水”,而是五笔写成的“”。
- 54、在我的心里，秋天不仅是一个五彩缤纷的季节，更是一个硕果累累，丰收的季节。
