单单一个有智慧的人的友谊,要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。德谟克里特

  • 1、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
  • 2、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢

  • 3、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
  • 4、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
  • 5、井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。
  • 书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。
  • 6、书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。
  • 7、理想的书籍,是智慧的钥匙。
  • 8、心里没有眼,有眼也无用。
  • 9、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
  • 10、灯不拨不亮,理不辩不明。
  • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
  • 12、治国经邦,人才为急。孙中山

  • 13、泉水挑不干,知识学不完。
  • 14、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 15、进学致和,行方思远。
  • 16、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
  • 17、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 18、记得少年骑竹马,转身便是白头翁。
  • 19、进步是目的;理想是标准。雨果
  • 20、国家兴亡、我的责任。高震东
  • 要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
  • 21、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
  • 22、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。

  • 23、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
  • 24、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。
  • 25、聪明的樵夫,应该是既善于砍柴,也善于磨刀的。
  • 26、经常出门的孩子,比父母知道的多。
  • 27、仔细考虑一天,胜过蛮干十天。
  • 28、读书应自己思索,自己做主。
  • 29、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
  • 30、生命有限,学问无涯。
  • 31、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。
  • 32、少壮不努力。老大徒伤悲。

  • 33、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
  • 34、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。
  • 35、读了懂不了,用处也不大。
  • 敏而好学,不耻下问。
  • 36、敏而好学,不耻下问。
  • 37、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
  • 38、好好学习,天天向上。
  • 39、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 40、听不如看,看不如干。
  • 41、不敢妄为些子事,只因曾读数行书。
  • 42、理想的书籍,是智慧的钥匙。

  • 43、近水知鱼性,靠山识鸟音。
  • 44、善读者日攻、日扫。攻则直透重围,扫则了无一物。
  • 45、你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
  • 46、读书不知义,等于嚼树皮。
  • 47、言极则怒,怒极说危。吕不韦
  • 48、井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。
  • 49、做到老,学到老,活到八十还学巧。
  • 50、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 边学边问,才有学问。若要精,人前听。
  • 51、边学边问,才有学问。若要精,人前听。
  • 52、容忍是最大的智慧。莎士比亚

  • 53、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 54、只要愿意学习,就一定能够学会。
  • 55、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 56、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 57、把一页书好好地消化,胜过匆匆地阅读一本书。
  • 58、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 59、把握一个今天,胜似两个明天。
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