我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。

  • 1、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
  • 2、怀疑与信仰,两者都是必需的。怀疑能把昨天的信仰摧毁,替明天的信仰开路。
  • 3、只要有斗志,不怕没战场。

  • 4、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
  • 5、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。
  • 生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。
  • 6、生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。
  • 7、愿永远化作润物之雨,滋润颗颗童心,这就是我。
  • 8、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。
  • 9、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
  • 10、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。
  • 11、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。
  • 12、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
  • 13、常怀律己之心,常思为学之道。

  • 14、人格是大地之子最崇高的幸福。
  • 15、没有真爱,就没有真教育。
  • 16、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。
  • 17、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。
  • 18、合作是一切团队繁荣的根本。
  • 19、真诚的按心,渊博的学识。高尚的人格,这是成为大教师的三大要素。
  • 20、给我一个学生,还你一个栋梁。
  • 兢兢业业教书,踏踏实育人。
  • 21、兢兢业业教书,踏踏实育人。
  • 22、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
  • 23、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

  • 24、理想会有反复,信仰坚定不移;事实一去就不复返。
  • 25、不作无补之功,不为无益之事。
  • 26、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。
  • 27、昨天的成功经验与辉煌可能是明天成功的阻碍。
  • 28、以身示范,以德育人。
  • 29、一个重视贡献的人,为成果负责的人,不管他职位多卑微,他仍属于“高层管理者”。
  • 30、与孩子交心,就是与未来对话
  • 31、业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。
  • 32、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
  • 33、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。

  • 34、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。
  • 35、愿永远化作润物之雨,滋润颗颗童心,这就是我。
  • 不能搞平均主义,平均主义惩罚表现好的,鼓励表现差的,得来的只是一支坏的职工队伍。
  • 36、不能搞平均主义,平均主义惩罚表现好的,鼓励表现差的,得来的只是一支坏的职工队伍。
  • 37、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。
  • 38、教师的微笑是学生心中的一米阳光,有爱,教育才他效。
  • 39、有信仰未必能成大事,而没有信仰却将一事无成。
  • 40、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。
  • 41、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
  • 42、爱心是教育者的灵魂,公平是教育者的良心
  • 43、独物之教风,以尽匹夫之责。

  • 44、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
  • 45、业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。
  • 46、视教如名,爱生如子。
  • 47、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。
  • 48、没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土。
  • 49、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
  • 50、理想会有反复,信仰坚定不移;事实一去就不复返。
  • 信仰就倘没有充分的证据,那不过是迷信自己而已。
  • 51、信仰就倘没有充分的证据,那不过是迷信自己而已。
  • 52、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
  • 53、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

  • 54、信仰是一种伟大的情感,一种创造力量。
  • 55、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。
  • 56、信仰和迷信是截然不同的东西。
  • 57、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
  • 58、只要有斗志,不怕没战场。
  • 59、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。
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