人无轻狂人本分,知足常乐知感恩。

  • 1、生活的理想,就是为了理想的生活。
  • 2、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。
  • 3、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。
  • 4、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若
  • 5、谁为时代的伟大目标服务,并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争,谁才是不朽的涅克拉索夫
  • 出自汉·钟离意《因变异上疏》。统治者可以靠自己道德的力量去感化百姓,征服他们的心,但是难于以武力或强力强迫他们驯服。此言治国安邦要靠“软实力”,即执政者的道德力量。收买人心是上策,动用武力是下策。
  • 6、出自汉·钟离意《因变异上疏》。统治者可以靠自己道德的力量去感化百姓,征服他们的心,但是难于以武力或强力强迫他们驯服。此言治国安邦要靠“软实力”,即执政者的道德力量。收买人心是上策,动用武力是下策。
  • 7、29道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
  • 8、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
  • 9、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

  • 10、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。
  • 11、养身者忘家,养志者忘身。
  • 12、人就个人而言终有一死,就整体而言则是不朽的。艾普利亚
  • 13、自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤
  • 14、名誉和美德是心灵的装饰,要没有它,那**虽然真美,也不应该认为美。
  • 15、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。
  • 16、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
  • 17、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。
  • 18、25骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。——富兰克林
  • 19、55道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

    55道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
  • 20、55道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
  • 21、道德感并非生来固有,而是后天获得的。——(英国)穆勒
  • 22、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。
  • 23、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
  • 24、25骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。——富兰克林
  • 25、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
  • 26、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
  • 27、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。
  • 28、德成而上,艺成而下。
  • 29、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

  • 30、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。
  • 31、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。
  • 32、1修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
  • 33、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
  • 虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。
  • 34、虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。
  • 35、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
  • 36、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
  • 37、行德则兴,倍德则崩
  • 38、一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得有可教化。
  • 39、君子之守,修其身而天下平。

  • 40、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。
  • 41、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎?武则天
  • 42、常求有利别人,不求有利自己。
  • 43、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。
  • 44、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
  • 45、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。
  • 46、有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
  • 47、对自己喜欢的人要看到他的缺点,对自己憎恶的人要看到他的优点。
  • 修身以不护短为第一长进。人能不护短,则长进者至矣。
  • 48、修身以不护短为第一长进。人能不护短,则长进者至矣。
  • 49、美德大多存在于良好的习惯之中。

  • 50、穷不失义,达不离道。
  • 51、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
  • 52、富润屋,德润身,心广体胖
  • 53、“德”,指的是有道德的人,“不孤”,就是不会感到孤单;有道德的人是不会感到孤单的。这是因为“必有邻”。“邻”就是“邻居”。我们知道,在生活中邻里关系是人们接触最多、也是最为重要的人际关系之一。
  • 54、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚忍,这后一种是较为伟大的德行。
  • 55、22对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
  • 56、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
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