待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。
2023-02-02 09:24:13
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- 1、父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
2、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
- 3、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
- 4、家有万贯，不如出个硬汉。钱大昕
- 5、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
- 6、莫道桑榆晚，为霞尚满天。刘禹锡
- 7、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。雨果
- 8、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 10、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
- 11、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。英国
12、真诚是处世行事的最好方法。怀特
- 13、母亲在家事事顺。阿尔科特
- 14、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 15、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
- 16、家教宽中有严，家人一世安然。吕得胜
- 17、科学技术是第一生产力。邓**
- 18、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 19、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 20、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
- 21、混混噩噩的生活不值得过。苏格拉底
22、母亲的低语总是甜蜜的。英国
- 23、人最终总要离开母亲。贺拉斯
- 24、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。马卡连柯
- 25、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
- 26、理想是世界的主宰。乔·吉·霍兰
- 27、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基
- 28、孩子是母亲的生命之锚。萦福克勒斯
- 29、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 30、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 31、能量加毅力可以征服一切。富兰克林
32、在要说一些事之前，有三件事要考虑：方法、地点、时间。萨迪
- 33、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。伊拉克谚语
- 34、理想能给天下不幸者以欢乐。高尔基
- 35、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。巴甫洛夫
- 36、用功不求太猛，但求有恒。曾国藩
- 37、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
- 38、母子之情是世界上最神圣的情感。大仲马
- 39、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 40、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 41、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
42、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。第斯多惠
- 43、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 44、不要在已成的事业中逗留着！巴斯德
- 45、父子不信，则家道不睦。武则天
- 46、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 47、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。罗素
- 48、脱离劳动就是犯罪。列夫·托尔斯泰
- 49、家庭应该是爱欢乐和笑的殿堂。木村久一
- 50、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。谚语
- 51、人最终总要离开母亲。贺拉斯
52、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。王豫
- 53、成功是结果，而不是目的。福楼拜
