越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。拉美特利
2023-05-01 23:31:35
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- 1、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
- 2、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。波罗果夫
- 3、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
- 4、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
- 5、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
- 6、只有有道德的公民才能向祖国致以可被接受的敬礼。
- 7、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
8、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
- 9、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
- 10、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。
- 11、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
- 12、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 13、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
- 14、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 15、强学博览，足以通古今。欧阳修
- 16、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
- 17、汝若全德，必忠必直，汝若全行，必方必正。
18、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。
- 19、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
- 20、道德教育成功的“秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
- 21、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。
- 22、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 23、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
- 24、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
- 25、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
- 26、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
- 27、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
28、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
- 29、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
- 30、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
- 31、大厦将颠，非一木所支也。王通
- 32、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
- 33、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。
- 34、美是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。
- 35、按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
- 36、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。
- 37、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。
38、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
- 39、对于道德的损害是出自于良心的完全麻痹。
- 40、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
- 41、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。
- 42、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
- 43、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
- 44、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 45、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
- 46、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 47、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。
48、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
- 49、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
- 50、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。
- 51、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
