锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀况

  • 1、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。巴尔扎克
  • 2、学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
  • 3、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。朱熹
  • 4、从工作里爱了,就是通彻了最深的秘密。纪伯伦
  • 5、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基
  • 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思
  • 6、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思
  • 7、谁也不会象老人那样热爱生活。索福克勒斯
  • 8、我们不仅要有**上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
  • 9、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

  • 10、思虑熟则得事理得事理则必成功。韩非
  • 11、精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。佛洛依德
  • 12、学者观书,每见每知新意则学进矣。张载
  • 13、书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
  • 14、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。佚名
  • 15、在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。张载
  • 16、刀要磨才锋利,人要学才聪明。越南谚语
  • 17、世间万物有盛衰,人生安得常少年。于谦
  • 18、只有自由的灵魂才能永葆青春。让保里克特
  • 19、青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也是充满着艰苦的磨炼。高尔基

  • 20、嫉妒你的快乐,它并不是因为我。陈绮贞
  • 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。华罗庚
  • 21、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。华罗庚
  • 22、谁有进取的意志,谁就干得成。罗曼·罗兰
  • 23、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。华梅
  • 24、太山在前而不见,疾雷破柱而不惊。欧阳修
  • 25、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。华罗庚
  • 26、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。陈景润
  • 27、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。佚名
  • 28、志在顶峰的人,不会在半坡退却。无名氏
  • 29、天赋如同自然花木,要用学习来修剪。培根

  • 30、人生何必如初见,但求相看两不厌。蔡康永
  • 31、立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。巴斯德
  • 32、机会不但会造出小偷,也会造出伟人。佚名
  • 33、人生莫作妇人身,百年苦乐由他人。白居易
  • 34、我们不仅要有**上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
  • 35、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。陀思妥耶夫斯基
  • 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。刘长卿
  • 36、秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。刘长卿
  • 37、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。毛泽东
  • 38、勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。华罗庚
  • 39、眼前的瞬间是一位威力强大的女神。歌德

  • 40、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。培根
  • 41、最惨的破产就是丧失自己的热情。阿诺德
  • 42、只要朝着阳光,便不会看见阴影。海伦凯勒
  • 43、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。徐特立
  • 44、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。普希金
  • 45、对自己真实,才不会对别人欺诈。莎士比亚
  • 46、要记住!情况越严重,越困难,就越需要坚定,积极,果敢,而消极无为就越有害。列夫·托尔斯泰
  • 47、你最大的风险是缺少我们对你的信任。马云
  • 48、智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。布鲁诺
  • 49、相逢莫厌醉金杯,别离多,欢会少。冯延巳

  • 50、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。王昌龄
  • 读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。朱熹
  • 51、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。朱熹
  • 52、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若
  • 53、认认真真工作,快快乐乐生活。刘芳菲
  • 54、书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。高尔基
  • 55、若知四海皆兄弟,何处相逢非故人。陈刚中
  • 56、但见丹诚赤如血,谁知伪言巧似簧。白居易
  • 57、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
  • 58、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
  • 59、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。巴尔扎克

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