师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

  • 1、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
  • 2、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国:爱迪生

  • 3、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
  • 4、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋》
  • 5、学者必求师,从师不可不谨也。
  • 善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。宋朝:欧阳修
  • 6、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。宋朝:欧阳修
  • 7、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。李惺《西沤外集·冰言补》
  • 8、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
  • 9、我崇拜伟人名人,但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
  • 10、经师易遇,人师难遇。司马光
  • 11、一日之师,终身为父。元。关汉卿
  • 12、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵

  • 13、一日之师,终身为父。元·关汉卿
  • 14、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
  • 15、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
  • 16、我能取得一些成就,全靠我的老师栽培。
  • 17、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹
  • 18、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
  • 善之本在教,教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
  • 19、善之本在教,教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
  • 20、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名
  • 21、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。前苏联:克鲁普斯卡娅
  • 22、学者必求师,从师不可不谨也。

  • 23、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
  • 24、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果
  • 25、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
  • 26、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法。自序》
  • 27、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨
  • 28、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。唐代:韩愈
  • 29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 30、君子隆师而亲友。《荀子修身》
  • 31、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国:贝多芬
  • 一日之师,终身为父。元。关汉卿

    32、一日之师,终身为父。元。关汉卿

  • 33、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪
  • 34、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》
  • 35、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。韩愈
  • 36、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子劝学》。
  • 37、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
  • 38、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪《勤求》
  • 39、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
  • 40、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
  • 41、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法·自序》
  • 42、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克

  • 43、学者必求师,从师不可不谨也。程颐
  • 44、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
  • 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋。葛洪
  • 45、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋。葛洪
  • 46、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。前:列宁
  • 47、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名
  • 48、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
  • 49、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
  • 50、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子·劝学》
  • 51、师道既尊,学风自善。善之本在教,教之本在师。
  • 52、1春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章

  • 53、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。前:列宁
  • 54、名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔
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