我弯下身，拾起脚边的一朵梨花，轻轻地托入掌心，借着直射而来的暖暖阳光静静端详她。隐隐地，鼻子有些发酸。然后，眼前一片模糊。泪光中，叠印在我眼前的是母亲那和善、慈祥的面容。
2023-01-20 02:40:53
2001
- 1、答：在寒冷、寂静的环境中，老渔翁竟然不怕天寒地冻，专心钓鱼，形体孤独，性格显得清高孤傲。(形象的特征)
2、答题思路：(1)要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。(2)要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。(3)要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。
- 3、情景鉴赏题：记住下列公式即可——关系+景+情。
- 4、荷花就是莲花，周敦颐的《爱莲说》写道：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”我认为，莲之所以“出淤泥而不染”，是因为它品格高尚，我觉得人也应该像莲那样，做一个高尚的人。
- 5、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
- 6、提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
- 7、荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。
- 8、一阵风来碧浪翻，真珠零落难收拾。杜衍《雨中荷花》
- 9、(2)诗的后四句写出了怎样的景与情？
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- 11、思君如满月，夜夜减清辉。
12、腿——难看抱怨狮口逃生
- 13、小朋友说得有点干巴巴的，我就提醒他们，讲清楚故事的起因、经过、结果，加上自己的理解和想象，特别是注意鹿的心情变化，我用“惊喜——难过——紧张——缓和——害怕——缓和”这个心情变化图，提醒他们复述是尽量进入情境。
- 14、解析：题目有两问，第一问是问表现手法上的共同点，不要求分析，所以只写出表现手法就可以，当然如果具体说明，也没错。第二问要求分析这两首咏物诗表达出的情感的不同，因此答题时，要按照情感主旨型模式答全两方面的内容
- 15、(2)诗的后四句写出了怎样的景与情？
- 16、秋荷一滴露，清夜坠玄天。韦应物《咏露珠》
- 17、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。王昌龄《采莲曲》
- 18、提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实？这首诗表现了怎样的情趣？或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。
- 19、(2)这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。(4分)
- 20、荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随。欧阳修《采桑子》
- 21、需第三自然段，理解“欣赏”和“匀称”。欣赏：享受美好的事物，领略其中的趣味；近义词——观赏。匀称：均匀，比例和谐。别致：近义词——新奇。跟寻常不同。
22、“狮口逃生前后，鹿对鹿角和鹿腿态度怎么样？鹿的心情发生了哪些变化？这节课我们继续学习课文——”“鹿角和鹿腿。”
- 23、人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。
- 24、朱槛月明中，清香为谁发。苏辙《菌萏轩》
- 25、莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。
- 26、晒太阳、赏花、喝茶、享受美好的周末是这一生最快乐，最美好的事情，希望等我到中年时还能够享受到这种美好的生活。
- 27、问：此诗主要用了什么表现手法?有何效果?
- 28、水阔雨萧萧，风微影自摇。徐娘羞半面，楚女妒纤腰。钱惟演《荷花》
- 29、(2)结合诗句阐释说明作者是怎样运用了这种手法的；
- 30、此诗主要用了什么表现手法?有何效果?
- 31、绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。温庭筠《莲花》
32、有信仰未必能成大事，而没有信仰却将一事无成。生活就像一场球赛，哪怕水平再烂，也要努力踢的精彩。人要学会谦逊和奋斗，才能在旅途中看见更美的风景。要相信自己，即使身处逆境，也不要轻言放弃。只要思想不滑坡，办法总比问题多。朋友因世界观相同而真情，因利益观相同而假意。人有时只需静静地看，悲伤也成享受。创富靠科技，致富带青年，坚持带头示范，共建和谐社会。魄力不够大，努力一生都是小成就。一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。
- 33、学习第二自那段，理解“倒映”，顺便理解“倒映在水中的影子”就是倒影。我用插图引导小朋友们理解，非常轻松。映换部首组词——秧苗、英国，这样就把三个字“结构化”了，再拓展两句诗：映日荷花别样红；侧坐莓苔草映身。映是日字旁，因为有阳光(包含灯光)才会有倒影。
- 34、平池碧玉秋波莹，绿云拥扇青摇柄。张文潜《莲花》
- 35、“在我们的生活中，有没有像鹿角这样美丽不实用的东西或者像鹿腿这样难看但实用的东西吗？”
- 36、越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。薛昭蕴《浣溪沙》
- 37、秋荷一滴露，清夜坠玄天。韦应物《咏露珠》
- 38、第10种模式：情感、主旨型
- 39、表现手法主要有：(1)衬托，分正衬和反衬；(2)联想和想象，又叫虚实结合；(3)对比；(4)白描；(5)渲染；(6)象征；(7)动静结合；(8)以动衬静；(9)以乐景抒哀情；(10)卒章显志；(11)欲扬先抑等。
- 40、我出示两组词，请小朋友们按照这个来复述寓言故事。
- 41、“在我们的生活中，有没有像鹿角这样美丽不实用的东西或者像鹿腿这样难看但实用的东西吗？”
42、秋花冒绿水，密叶罗青烟。李白《古风（其二十六）》
- 43、山冥去阴重，天寒雨意浓。
- 44、无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。皇甫松《采莲子》
- 45、涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。李白《折荷有赠》
- 46、湖岸边，一大片一大片荷叶从水中冒出来，衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花。风儿吹来，荷花荷叶还有莲蓬互相碰撞，顿时响起一片哗哗声，好像快乐的流水声。
- 47、“绕”字，有的书写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?(3分)
- 48、湖岸边，一大片一大片荷叶从水中冒出来，衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花。风儿吹来，荷花荷叶还有莲蓬互相碰撞，顿时响起一片哗哗声，好像快乐的流水声。
- 49、平池碧玉秋波莹，绿云拥扇青摇柄。张文潜《莲花》
- 50、湖岸边，一大片一大片荷叶从水中冒出来，衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花。风儿吹来，荷花荷叶还有莲蓬互相碰撞，顿时响起一片哗哗声，好像快乐的流水声。
- 51、秋花冒绿水，密叶罗青烟。李白《古风（其二十六）》
52、(注)①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。
- 53、不管垂杨珠泪进，滴碎荷声千顷。王夫之《清平乐咏雨》
- 54、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
- 55、不管垂杨珠泪进，滴碎荷声千顷。王夫之《清平乐咏雨》
- 56、喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。
- 57、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。李商隐《无题其二》
- 58、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
- 59、腿——难看抱怨狮口逃生
