远远望去，那一株株梨树，像是从地下冒出来的一股股喷泉。而雪白的梨花，就像是源源不断的浪花，在阳光的映照下，在春风的吹拂下，跳跃着、舞动着，洁白如雪，银光闪闪。
2023-04-06 05:32:56
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1、答题示例：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)
- 2、需第三自然段，理解“欣赏”和“匀称”。欣赏：享受美好的事物，领略其中的趣味；近义词——观赏。匀称：均匀，比例和谐。别致：近义词——新奇。跟寻常不同。
- 3、牙床角簟藕花香。苏庠《浣溪沙书虞元翁书》
- 4、第13种模式情景鉴赏题型
- 5、(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。
- 6、荷花看上去，给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看，有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的，向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的，像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花，正在努力的要开花。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
- 7、笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横。陈继儒《浣溪沙初夏夜饮归》
- 8、莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。
- 9、正方：美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。
- 10、人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。
11、莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。刘孝威《采莲曲》
- 12、在火炉一样的夏天里，只有荷花，顶着烈日怒放；在冬天冰冷的水塘里，只有荷花在水中深藏；在水里污浊的泥土里，只有荷花扎根成长而不受污染；在收获喜悦的日子里，只有荷花把“白珍珠”献上。我爱荷花，爱她的妩媚娇艳，爱她的圣洁高雅，爱她的顽强性格，爱她的出淤泥而不染。
- 13、(2)结合诗句阐释说明作者是怎样运用了这种手法的；
- 14、学习第二自那段，理解“倒映”，顺便理解“倒映在水中的影子”就是倒影。我用插图引导小朋友们理解，非常轻松。映换部首组词——秧苗、英国，这样就把三个字“结构化”了，再拓展两句诗：映日荷花别样红；侧坐莓苔草映身。映是日字旁，因为有阳光(包含灯光)才会有倒影。
- 15、提问变体：请分析这首诗的构思之妙。
- 16、思君如满月，夜夜减清辉。
- 17、便万里凌空，肯凭莲叶。尹焕《霓裳中序第一茉莉咏》
- 18、(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情
- 19、移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。郑谷《莲叶》
- 20、答题示例：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)
21、表现手法主要有：(1)衬托，分正衬和反衬；(2)联想和想象，又叫虚实结合；(3)对比；(4)白描；(5)渲染；(6)象征；(7)动静结合；(8)以动衬静；(9)以乐景抒哀情；(10)卒章显志；(11)欲扬先抑等。
- 22、答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由漂泊引起的孤独寂寞(步骤三)。
- 23、瞧它开得多美丽，一朵朵露出了甜美的笑脸，有的只有两三片花瓣，好像一个害羞的小泵娘，花瓣落了结出了一个个碧绿的小莲蓬，小莲蓬很害羞，一直低着头。荷池清香阵阵，姿态万千，我疲惫的心情一下子变轻松了。一阵微风吹过，粉红的荷花们翩翩起舞，真像一位位伟大的舞蹈家，站在碧绿碧绿的大圆盘之间跳美丽的舞，风过了荷花们又像战士一样笔直地站在那里，不怕风不怕雨。
- 24、荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。
- 25、腿——难看抱怨狮口逃生
- 26、腿——难看抱怨狮口逃生
- 27、移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。郑谷《莲叶》
- 28、牙床角簟藕花香。苏庠《浣溪沙书虞元翁书》
- 29、宋朝诗人周敦颐曾在《爱莲说》中赞美荷花，使众人为之倾倒。我也喜欢荷花，她那柔美的身姿吸引了我，让我如痴如醉，它那朴实高洁的不凡品质，让我迷恋。我要向荷花那样：“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。
- 30、我想流泪，可这次不是为了你，是为我自己。许多故事的开头都是我给你幸福，但结局却是我祝你幸福。很想一直喜欢你，但是失望太多了。总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。让我心碎，你做的比谁都到位。念你的心情浓如酒，你要不要饮一口。你想要的，不一定都会有，所以不要耍小孩子脾气。你是我眼泪中的名字，那往事中的偏执。一夜无眠，一宿宿醉，最后一次为你流泪，最后一次想起你，再见。这无法重来的一生，请好好爱自己。
31、此诗主要用了什么表现手法?有何效果?
- 32、莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。
- 33、(注)①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。
- 34、答：在寒冷、寂静的环境中，老渔翁竟然不怕天寒地冻，专心钓鱼，形体孤独，性格显得清高孤傲。(形象的特征)
- 35、晒太阳、赏花、喝茶、享受美好的周末是这一生最快乐，最美好的事情，希望等我到中年时还能够享受到这种美好的生活。
- 36、无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。皇甫松《采莲子》
- 37、人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。
- 38、提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实？这首诗表现了怎样的情趣？或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。
- 39、此诗主要用了什么表现手法?有何效果?
- 40、亭亭玉立的荷花在夏日的骄阳里竞相盛开，争奇斗艳，迷人的水韵，醉人的荷香，形成了夏日里一道靓丽独特的风景。
41、情景鉴赏题：记住下列公式即可——关系+景+情。
- 42、此诗主要用了什么表现手法?有何效果?
- 43、答题思路：(1)要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。(2)要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。(3)要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。
- 44、第9种模式：分析构思型
- 45、一般提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?
- 46、答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由漂泊引起的孤独寂寞(步骤三)。
- 47、提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
- 48、(注)①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。
- 49、山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。
- 50、越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。薛昭蕴《浣溪沙》
