以爱之心做事，感恩之心做人。
2023-01-21 23:40:38
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- 1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 2、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金
- 3、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
- 4、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。雪莱
- 5、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。
- 6、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。
- 7、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。彭瑞淑
- 8、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
- 9、道德活动既受**长官支配，又受良心的制约。
10、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。
- 11、日习则学不忘，自勉则身不坠。徐干
- 12、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
- 13、智者问得巧，愚者问得笨。陶行知
- 14、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。波罗果夫
- 15、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
- 16、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
- 17、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。
- 18、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
- 19、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。
20、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
- 21、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
- 22、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
- 23、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。
- 24、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
- 25、智者问得巧，愚者问得笨。陶行知
- 26、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。
- 27、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。第斯多惠
- 28、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。
- 29、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
30、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。
- 31、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
- 32、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶
- 33、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
- 34、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
- 35、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。孟子
- 36、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
- 37、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。
- 38、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。
- 39、对于道德的损害是出自于良心的完全麻痹。
40、读书不思考，等于吃饭而不消化。波尔克
- 41、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。
- 42、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。
- 43、你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
- 44、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。
- 45、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
- 46、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
- 47、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。
- 48、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
- 49、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
50、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。
- 51、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。
- 52、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，**和痛苦。
- 53、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
- 54、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
- 55、你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
- 56、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。竺可桢
- 57、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。佚名
- 58、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。
- 59、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
60、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
