中考记叙文阅读知识点梳理汇总+思维导图

  • 1、深知身在情长在,怅望江头江水声。
  • 2、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。
  • 3、梦回人远许多愁,只在梨花风雨处。
  • 4、江南自是离愁苦,况游骢古道,归雁平沙。王沂孙《高阳台和周草窗寄越中诸友韵》
  • 5、“自己打败自己是最可悲的失败,”
  • 驿外断桥边,寂寞开无主。
  • 6、驿外断桥边,寂寞开无主。
  • 7、(倾听补充,共同探讨,更深入理解“英雄”内涵)
  • 8、寄语天涯客,轻寒底用愁。于谦《除夜太原寒甚》
  • 9、我想緊握妳帶妳去任何妳喜歡的地方 || 我想深擁妳陪妳走任何妳所有的坎坷

  • 10、本篇文章作者倾注了他的全部感情来写了这个悲剧,颂扬一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神。他们的精神让所有人仰慕,给后人以精神的鼓舞。最后,我要送给同学们几句话,希望大家共勉:
  • 11、毛骨悚然(sǒng):形容十分恐惧。悚然,恐惧的样子。
  • 12、小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。
  • 13、坚持不懈:坚持到底,毫不松懈。
  • 14、奥茨在知道自己快支撑不下去后,以出去散步为借口,选择不给伙伴们带来麻烦,这里应要用悲壮的语气去朗读,加重“阻挡、没有、只是、一个英雄似的”。这里将他比成一个英雄,赞扬他的神性行为以及内心为了不连累伙伴们的无私。而伙伴们“不敢说一句阻拦他,也没有一个人敢伸手”从中我们也读到了他们矛盾的心理——既不想奥茨走向死亡,也希望自己能存活下来,有着对奥茨深深的不舍以及敬畏。这一点也令我们感动!
  • 15、梦入江南烟水路,行尽江南,不与离人遇。
  • 16、梦入江南烟水路,行尽江南,不与离人遇。
  • 17、妳若不離不棄,我定非妳不娶。 || 妳若生死相依,我定非妳不嫁。
  • 18、花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。
  • 19、十年生死俩茫茫,不思量,自难忘。

    别时容易见时难。流水落花春去也。
  • 20、别时容易见时难。流水落花春去也。
  • 21、花事阑珊芳草歇,客里风光,又过些时节。
  • 22、扰扰马足车尘,被岁月无情,暗消年少。元好问《玉漏迟咏杯》
  • 23、语言。作者采用多种表达方式,将事、景、情有机地融为一体,表现探险队员的崇高精神。探险的整个过程的叙述、恶劣的天气的典型描写,都体现了语言的精彩。最后以议论作结,感人至深。
  • 24、我想緊握妳帶妳去任何妳喜歡的地方 || 我想深擁妳陪妳走任何妳所有的坎坷
  • 25、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
  • 26、贾培培:语文课,我们要教什么——赴全国中学语文同课异构课堂展示研讨会感怀(信阳会议)
  • 27、孙晓洋:相逢便是缘(征文活动)
  • 28、想分手的時候,有壹萬個理由! || 在壹起的時候,有壹萬個承諾!
  • 29、池上凭阑愁无侣。柳永《甘草子秋暮》

  • 30、部编版七年级语文下册课件:第三课《回忆鲁迅先生》(节选)
  • 31、江南江北愁思,分付酒螺红。方岳《水调歌头平山堂用东坡韵》
  • 32、英雄们躺在了南极大地上,但他们也登上了人类精神的顶峰!他们虽败犹荣!虽死犹生!请给斯科特一行或其中一人写一段墓志铭。
  • 33、部编版七年级语文下册课件:第二十课《古代诗歌五首——望岳》
  • “伟大的悲剧”,悲剧是以悲惨结局结尾的故事,既然是悲惨的故事为什么蕴含着伟大呢?二者以看似矛盾的词组合成课文标题,对全文的情节和意义起了什么作用呢?(展示题目)让我们再次走进课文,体会“伟大的悲剧”的深刻含义。
  • 34、“伟大的悲剧”,悲剧是以悲惨结局结尾的故事,既然是悲惨的故事为什么蕴含着伟大呢?二者以看似矛盾的词组合成课文标题,对全文的情节和意义起了什么作用呢?(展示题目)让我们再次走进课文,体会“伟大的悲剧”的深刻含义。
  • 35、既是“悲剧”又何来“伟大”呢?这是否矛盾?
  • 36、甲生:我感动的语句是:斯科特为挪威人阿蒙森作证;感动的原因是:斯科特诚实、守信,有强烈的英国绅士风度,能坦然面对成功与失败。乙生:我感动的语句是:斯科特在死后,还象亲兄弟一样抱着威尔逊;感动的原因是:他们互相团结有强烈的集体主义精神。丙生:我感动的语句是:威尔逊在临死之前还拖着16公斤重的珍贵岩石样品;感动的原因是:他有一种为事业而献身的崇高精神。
  • 37、麦浪翻晴风飐柳,已过伤春候。纳兰性德《四和香麦浪翻晴风飐柳》
  • 38、在他的信中丝毫没有流露出对死亡的恐惧,取而代之的是一种冷静、坚毅。斯科特在临死之前想到的不是自己,而是祖国、家人,他在临死之前饱蘸感情写下遗书,既表现了他对死亡的坦然接受,又体现了他对妻子深深的爱。
  • 39、第二部分(第4—15自然段):写斯科特一行五人返回基地途中的种种不幸和遭遇。可分为五层。

  • 40、寄语天涯客,轻寒底用愁。于谦《除夜太原寒甚》
  • 41、红豆生南国,春来发几枝。愿君多采颉,此物最相思。
  • 42、问世间,情是何物,直教生死相许。
  • 43、莫道伤高恨远,付与临风笛。晏几道《六么令雪残风信》
  • 44、我愛的妳 有愛我的勇氣 ~ || 我愛的妳 有愛我的能力 ~
  • 45、玉骨那愁瘴雾,冰姿自有仙风。苏轼《西江月梅花》
  • 46、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
  • 47、缠绵思尽抽残茧,宛转心伤剥后蕉。黄景仁《绮怀》
  • 看著妳、我無能為力。 || 離開妳、我無所事事。
  • 48、看著妳、我無能為力。 || 離開妳、我無所事事。
  • 49、長大伴隨著壹些失落 || 成熟附帶著壹些傷痕

  • 50、断肠何必更残阳,极目伤平楚。廖世美《烛影摇红题安陆浮云楼》
  • 51、我想我旁邊的新郎是妳,好嗎? || 我想我旁邊的新娘是妳,好嗎?
  • 52、斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业也是他自己所追求的。(斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?)
  • 53、豪华尽成春梦,留下古今愁。康与之《诉衷情令长安怀古》
  • 54、親愛的,奈何橋丶我陪妳走° || 親愛的,孟婆湯丶我陪妳喝°
  • 55、第三部分(16自然段):议论抒情,表达对英雄们的悼念。
  • 56、萬人追不如壹人疼。 || 萬人寵不如壹人懂。
  • 57、伏雨朝寒愁不胜,那能还傍杏花行。纳兰性德《浣溪沙伏雨朝寒愁不胜》
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