辨析多音字，同样靠的是语感，一年级考查多音字多将多音字置于具体语境中，从语境中选出正确的读音，因此小徐老师一直主张，让孩子用标准的普通话来读文章，对于文中出现的多音字，只要有准确的语感，就很容易选出正确的读音。
2023-03-27 02:46:24
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- 1、呢(是呢)(对呢)(好呢)(行呢)
- 2、《开满鲜花的小路》常针对最后一句话来设置问题考查。
- 3、前—后遥—近渐渐—飞快
- 4、医(医院)(医生)(医治)(医术)
- 5、二年级语文下册第八单元测试卷
- 6、点击目录中蓝色的字就可以收听啦！
7、办：先写中间的“力”，再写左右两边的撇、点，不要写成“为”。
- 8、部编版一年级语文下册课堂笔记，学习好帮手！学生必备！
- 9、部编版二年级语文下册全册知识点归纳
- 10、借——还难过——高兴(开心、痛快)
- 11、24《当世界年纪还小的时候》微课、知识点、练习
- 12、玉不琢，不成器，人不学，不知义。
- 13、晴：左边是“日”，不要写成“目”。
- 14、课堂教学中提问一定要精心设计：一要扩大问题的覆盖面，减少问题的数量；二要努力转变提问的内容、方式和角度，提出的问题要有思维价值。
- 15、放(放走)(放飞)(开放)(放学)
- 16、✍不要记得太紧太密，每页右边留下约1/3的空白，以便日后补充、修改。
17、字(生字)(字画)(名字)(字体)
- 18、弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河
- 19、导(引导)永(永远)乱(打乱)
- 20、语文园地快乐读书吧
- 21、电脑现在家家都有，你为什么看到他有，这么大惊小怪？
- 22、笑(大笑)(玩笑)(好笑)(笑一笑)
- 23、二年级(下)第5课《雷锋叔叔，你在哪里》重点笔记
- 24、运：里面是“云”，不要写成“元”。
- 25、样(同样)(一样)(样子)(花样)
- 26、北：第四笔是“”，不要写成“一”。
27、第五单元生字词听写(带mp3)
- 28、记笔记要记以下内容：老师讲的重点、难点。老师写的课文提纲、课文大意、课文中心(你不能把老师讲的一字不差的记下来，只要大概记录，意思正确就行了)。记疑点。这类疑点可能使老师忽略而你又不懂的，也可能使你没听见的，应下课主动问老师解答。记笔记的一些技巧：常用的字词可以用符号表示，这样可以节省时间。字要记的松一点，这样改正方便。记笔记应分正副页，通常为这样可以修改方便。应用不同颜色的笔记录，通常为红蓝笔，不要用铅笔记录。记一般的东西用蓝笔，记公式等重点用红笔。写得要快，看清就行。要认真听讲，课堂笔记只要简单抄一下
- 29、第24课《当世界年级还小的时候》教学视频
- 30、第八单元生字词听写(带mp3)
- 31、预习卡▍课本练习答案▍口算题卡
- 32、玉不琢，不成器，人不学，不知义。
- 33、第25课《羿射九日》教学视频
- 34、干(干事)(干法)(干劲)(干脆)
- 35、晴：左边是“日”，不要写成“目”。
- 36、4《邓小平爷爷植树》教学视频、知识点、练习
37、(13更新中)二年级上册学习资料汇总、电子课本、课堂笔记、图文讲解……
- 38、语文园地三同步辅导微课视频
- 39、弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河
- 40、往：左面是“彳”，不要写成“亻”。
- 41、瓜(西瓜)(瓜果)(瓜皮)(瓜园)
- 42、壮观——壮丽开心——快乐
- 43、当世界年纪还小的时候
- 44、间：被包围部分是“日”，不要写成“口”。
- 45、地(开心地)(种地)(大地)(地方)
- 46、第17课《要是你在野外迷了路》教学视频
47、(13更新中)三年级上册学习资料汇总、电子课本、课堂笔记、图文讲解……
- 48、在写字方面，不要因为减少了写字的量，就以为是削弱了写字的教学。要利用好配套的写字教材，引导学生把字写好。
- 49、本节课的设计力求贴近生活，贴近儿童的实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，突出学生的主体地位。以激发学生的学习兴趣为前提，让学生懂得语文知识来源于生活，又为生活服务，与我们的生活密切相关，从而让他们感到学习的乐趣，激发他们主动识字的愿望。
- 50、植物的叶子呈绿色，这是植物叶子能够吸收太阳光中其它各种可见光颜色，只释放出绿色，使人只看到绿色。
- 51、《语文园地二》同步练习写话同步练习
- 52、平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
- 53、✍用词用语要简洁浓缩，常用词语可用代号。
