天子为善,天能赏之。天子为暴,天能罚之。《墨子》

  • 1、是某些物质利益的代名词,诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
  • 2、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 3、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
  • 4、反对的意见在两方面对我有益,一方面是使我知道自己的错误,一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。

  • 5、意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用,全由思维而来。
  • 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 6、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 7、越学习,越发现自己的无知。
  • 8、读书使人成为完善的人。培根
  • 9、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 10、任何时候我也不会满足。越是读书,就越是深刻地感到不满足,越是感到自己知识的贫乏。马克思
  • 11、除了我们自己的思想以外,没有一样事情可以完全由我们做主。
  • 12、只有服从理性,我们才能成人。
  • 13、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。徐特立
  • 14、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。莎士比亚

  • 15、出现了不少空谈家,他们读书只是为了“驳斥别人,高声宣扬自己的**精神,以便跳到那些比较谦虚,比较严肃的同志面前去。高尔基
  • 16、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教陶行知
  • 17、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 18、出现了不少空谈家,他们读书只是为了“驳斥别人,高声宣扬自己的**精神,以便跳到那些比较谦虚,比较严肃的同志面前去。高尔基
  • 19、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭
  • 没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。萨迪
  • 20、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。萨迪
  • 21、关于经验,我还注意到了一件事,就是认识越进步越需要经验。
  • 22、是某些物质利益的代名词,诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
  • 23、理智和良知是惟一使我们人之所以为人并与动物有区别的东西,我相信它是完整地存在于个人身上的。
  • 24、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、**或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。富兰克林

  • 25、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯
  • 26、读书要玩味。程颢
  • 27、不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你伤害。英国谚语
  • 28、理智和良知是惟一使我们人之所以为人并与动物有区别的东西,我相信它是完整地存在于个人身上的。
  • 29、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫
  • 30、有了正确的判断,就可以有正确的行动,判断得尽可能正确,行动也就尽可能正确。
  • 31、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。许名奎
  • 32、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。叔本华
  • 33、读书也像开矿一样“沙里淘金。赵树理
  • 我一生的嗜好。除了**外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。孙中山

    34、我一生的嗜好。除了**外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。孙中山

  • 35、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法,是最好的方法。第斯多惠
  • 36、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。高尔基
  • 37、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 38、读万卷书,行万里路。顾炎武
  • 39、无法下判断的人,不是欲望太奢侈,就是觉悟还不够。
  • 40、只有服从理性,我们才能成人。
  • 41、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 42、意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用,全由思维而来。
  • 43、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 44、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

  • 45、这三点对应着三种心理功能,外来的观念依赖于感觉;虚构的观念借助于想象;而天赋观念则出于纯粹理智。
  • 46、书是人类进步的阶梯。高尔基
  • 47、自得读书乐,不邀为善名。王永彬
  • 这三点对应着三种心理功能,外来的观念依赖于感觉;虚构的观念借助于想象;而天赋观念则出于纯粹理智。
  • 48、这三点对应着三种心理功能,外来的观念依赖于感觉;虚构的观念借助于想象;而天赋观念则出于纯粹理智。
  • 49、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
  • 50、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
  • 51、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基
  • 52、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 53、有了正确的判断,就可以有正确的行动,判断得尽可能正确,行动也就尽可能正确。
  • 54、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。卢梭

  • 55、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
相关内容