早晨要撒你种,晚上也不要歇你手。旧约全书·付道书

  • 1、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 2、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 3、活到老学到老。谚语
  • 4、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。邹韬奋
  • 5、情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。毛泽东
  • 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
  • 6、学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
  • 7、思维由惊奇和问题开始。

  • 8、智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。布鲁诺
  • 9、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金
  • 10、要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
  • 11、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。华罗庚
  • 12、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 13、如果我们不向历史学习,我们就将被迫重演历史。
  • 14、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 15、青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,这早已消失得无影无踪了。 莎士比亚
  • 16、做人最重要的事情,是让人衷心地热爱你、敬佩你,而不是羡慕你的财富和权势。
  • 17、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。毛泽东

  • 18、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  • 19、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 20、比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。
  • 让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 21、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 22、将所学回报社会才是真正成功。
  • 23、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。高尔基
  • 24、生也有涯而知也无涯。庄子
  • 25、在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。张载
  • 26、光明的中国,让我的生命为你燃烧吧。
  • 27、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基

  • 28、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 29、学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。孙中山
  • 30、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。爱迪生
  • 31、教育的秘诀是尊重学生。
  • 32、6、伟人之所以会成功,原因是当他和别人一样的处于逆境时,别人丧失了信心和进取心,他却坚定的向目标前进。
  • 33、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅
  • 34、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
  • 35、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思
  • 好笋出好竹,好师出好徒。
  • 36、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 37、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。冈察洛夫

  • 38、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 39、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 40、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 41、6、伟人之所以会成功,原因是当他和别人一样的处于逆境时,别人丧失了信心和进取心,他却坚定的向目标前进。
  • 42、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金
  • 43、背得烂熟还不等于掌握知识。蒙田
  • 44、心灵的沟通胜于知识传递。
  • 45、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 46、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。民谚
  • 47、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若

  • 48、学高为师,身正为范。
  • 49、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 50、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫·鲁
  • 不怕读得少,只怕记不牢。徐特立
  • 51、不怕读得少,只怕记不牢。徐特立
  • 52、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 53、做人最重要的事情,是让人衷心地热爱你、敬佩你,而不是羡慕你的财富和权势。
  • 54、活到老学到老。谚语
  • 55、非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮
  • 56、6、伟人之所以会成功,原因是当他和别人一样的处于逆境时,别人丧失了信心和进取心,他却坚定的向目标前进。
  • 57、学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。孙中山

  • 58、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。培根
  • 59、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。华罗庚
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