妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。

    1、自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气。

  • 2、我认为,与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们。
  • 3、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
  • 4、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
  • 5、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,**和痛苦。
  • 个人的体面与尊严,平等,自由等等概念,中国的传统文化里是没有的。
  • 6、个人的体面与尊严,平等,自由等等概念,中国的传统文化里是没有的。
  • 7、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
  • 8、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
  • 9、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。
  • 10、那最神圣恒久而又日新月异的,那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西,是天上的星空和我们心中的道德律。
  • 11、尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。

  • 12、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 13、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 15、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。
  • 16、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
  • 17、自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。
  • 18、珍视思想的人,必然珍视自己的尊严。
  • 19、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。
  • 教师要融于师生的相互理解中。
  • 20、教师要融于师生的相互理解中。
  • 21、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。

  • 22、既不要忘自菲薄,又不盲目自夸。
  • 23、修身以不护短为第一长进。人能不护短,则长进者至矣。
  • 24、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。
  • 25、男人没钱,没女人,没枪杆子,都是小事,但没了尊严,路边的狗都不会拿正眼看你。
  • 26、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 27、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。
  • 28、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。
  • 29、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
  • 30、放下利害,放下尊严,放下身份-爱情面前;比法律更人人平等。
  • 31、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。

  • 32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 33、发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。
  • 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。
  • 34、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。
  • 35、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。
  • 36、无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。
  • 37、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。
  • 38、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 39、对人来说,最最重要的东西是尊严。
  • 40、有学问无道德,如恶汉;有道德无学问,如鄙夫。
  • 41、谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。

  • 42、昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。
  • 43、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 44、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。
  • 45、忍耐**的小心和道德的勇气的混合。
  • 46、一个人如果能懂得知耻,就格外珍惜自尊,就会主动维护他人的尊严。
  • 47、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
  • 人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。
  • 48、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。
  • 49、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
  • 50、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。
  • 51、对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。

  • 52、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。
  • 53、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。
  • 54、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。
  • 55、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。
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