几度播洒汗水，即将迎来收获;几度辛勤耕耘，即将结出硕果;几度怀揣梦想，即将放飞希望;成功已在招手，只等最后拼搏。
2023-04-29 14:24:30
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- 1、洪流奔流着：在洪流的边缘，有洄流航行的老人操纵它走逆转的路，但是由于有一个总方向，这反动终于是无力的，避开在大声势的边缘，缩在一角。
- 2、(3)虽然在这条小路上,很少留下(行人人们旅人)的足迹。
3、满天星光、满屋月亮，人生何如，为什么这么悲凉。人生为了什么，才有这样凄凉的夜。
- 4、春分春分，昼夜平分，春风已暖，草长莺飞，杨柳青青，祝福紧跟，祝你生活万象更新，如沐春风，一切皆顺意。
- 5、樱桃成熟时颜色鲜红，玲珑剔透，味美形娇，营养丰富，医疗保健价值颇高，又有“含桃”的别称。
- 6、连只小鸟儿都不曾飞落。
- 7、把“好的”换成“好哒”或“好的呢”
- 8、樱桃一个个胀鼓鼓圆溜溜的，在阳光的照射下，从远处看，真像一颗颗又大又圆的小珠儿。
- 9、对“出淤泥而不染“的高贵品质与”近朱者赤，近墨者黑“的观点，你怎样看待？
- 10、春意惹人醉，樱桃映天红
- 11、春光明媚，又到春分，绵绵思念如芳草;鸟语花香，桃红柳绿，祝福声声显春意。我以我心，书写真心，春分好时节，愿心情无限明媚，事业锦上添花。
- 12、宿露发清香，初阳动暄妍。妖姬满髻插，酒客折枝传。
13、文章用独特的语言描绘了一幅幅色彩明艳、动感十足的画面。第二自然段是由白的、黄的、大红的、金粉的蝴蝶、金的蜻蜓、绿的蚂蚱、各色鲜艳的花组成的一幅色彩丰富绚丽而富于生气的画。第十三自然段则是一幅流动的画，“我”看见黄瓜摘来吃，丢下黄瓜又去追蜻蜓，采倭瓜花，捉蚂蚱，随着作者文字的描述，一个个画面一一展现，在画面自然转换中，读者能够充分感受作者童年生活的快乐和自由。
- 14、禾苗高，菜花笑，希望的田野暖阳照;蝶舞蹈，芳香绕，心灵的花园歌声飘;风轻摇，花妖娆，梦想的阶梯步步高;春分到，心意到，美丽的祝福来报到。愿你心情好，幸福享不了!
- 15、文章多处写到“奶奶”，其作用是什么?(4分)
- 16、(2)斯是陋室，惟吾德馨。
- 17、阅读语段，完成下列各题：
- 18、文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答：
- 19、强调作者的品德高尚，志趣高远。
- 20、长清区的双泉乡和万德镇的裴家园都很有名，不过小樱桃马上就过去了，大樱桃现在还没有熟。。收起
- 21、人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。
- 22、把“好的”换成“好哒”或“好的呢”
23、好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’;含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。
- 24、三月春风，四月樱桃，五月采撷
- 25、果园里，报春花开的一簇一簇的，桃花杏花樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火粉得似霞黄得赛金白得似雪。果园到处散发着迷人的清香，令人陶醉。
- 26、qióngdīngfúbèngpú
- 27、(3)虽然在这条小路上,很少留下(行人人们旅人)的足迹。
- 28、答案：①树立②少③说出④酷似，逼真(“相似”亦可)(4分。每格l分)B(2分)A(2分)(莲)从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。(2分。“染”、“濯”、“妖”各5分)B(2分)香远益清不可得而亲，不可得而疏(2分。后一格填出其中一句得5分)洁身自好高洁(2分)(意思接近即可)
- 29、杨老师笑：“把嘴闭着”
- 30、它真的比市面上的水果店便宜不少
- 31、挂满树枝的樱桃新鲜多汁
- 32、春分节气到了，摘一朵春花，呵护你永远好运，采一缕春光，保佑你平安健康，借一片春雨，滋润你灿烂笑脸，捕一缕春风，拂去你忙碌的疲惫，春分送你最美的祝福，愿你春分幸福快乐。
33、我只是伫()立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上huǎnhuǎn()()流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的蕉虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉jìn()在这繁密的花朵的光晖中,别的一切暂()时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
- 34、(4)菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
- 35、结合语境理解词语。
- 36、春分节气到了，摘一朵春花，呵护你永远好运，采一缕春光，保佑你平安健康，借一片春雨，滋润你灿烂笑脸，捕一缕春风，拂去你忙碌的疲惫，春分送你最美的祝福，愿你春分幸福快乐。
- 37、六点多去草莓大棚，棚主再给配个手电筒，不像摘草莓的，倒像是偷草莓的。
- 38、《未选择的路》作者是国诗人。
- 39、文章用独特的语言描绘了一幅幅色彩明艳、动感十足的画面。第二自然段是由白的、黄的、大红的、金粉的蝴蝶、金的蜻蜓、绿的蚂蚱、各色鲜艳的花组成的一幅色彩丰富绚丽而富于生气的画。第十三自然段则是一幅流动的画，“我”看见黄瓜摘来吃，丢下黄瓜又去追蜻蜓，采倭瓜花，捉蚂蚱，随着作者文字的描述，一个个画面一一展现，在画面自然转换中，读者能够充分感受作者童年生活的快乐和自由。
- 40、春分春分，昼夜平分，春风已暖，草长莺飞，杨柳青青，祝福紧跟，祝你生活万象更新，如沐春风，一切皆顺意。
- 41、连只小鸟儿都不曾飞落。
- 42、你负责笑靥如花，我负责咔嚓咔嚓。
43、(3)虽然在这条小路上,很少留下(行人人们旅人)的足迹。
- 44、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
- 45、阅读下面一首诗，完成9~10题。
- 46、不仅个头大，而且口感也比往年更佳！
- 47、所以姓萧人，曾为伐樱赋。
- 48、果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们生命的纯粹使命,或许就是作物们的灵魂,过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前来临了。
- 49、下午带喜宝摘草莓晚上和朋友聚餐，老公回来了。平淡的生活，很幸福。
- 50、阅读语段，完成下列各题：
- 51、好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’;含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。
- 52、文章一开头以山、水类比，引出陋室，接着描写陋室，暗示陋室不陋的特点，最后引用孔子的话，画龙点睛，总结全文，作者借写陋室表达了安贫乐道的情趣，这种写法叫什么？
53、你最喜欢这两首诗中的哪一首诗？为什么？
- 54、绿树枝头，丹珠点点，美不胜收
- 55、阅读下面一首诗，完成9~10题。
- 56、喜欢草莓，不仅喜欢草莓的颜色和味道，更喜欢草莓的形状，它红红的，像人的一颗心，所以，农村好多年轻的男女向对方示爱时，总喜欢亲自摘下草莓送与对方来表示自己的心意。
