好了关于孩子学习兴趣产生，金泽列了十条问题。其实每条问题的背后都有答案，看官自解吧！篇幅有限，不再啰嗦。金泽要说的是：孩子做学问的道，就是要让问题围着孩子，用问题激发孩子求知欲，用求知欲激发孩子读书。这也就是说，如果孩子没有问题，那么问题就在家长身上，甚至在老师身上。老师不要布置完作业就完事了，家长也不要陪孩子写完作业就完成任务。其实最重要的任务就是不断的根据孩子所学，为他们提出更多的问题，把他们困在问题中，而没有时间想别的，没有时间想游戏。这样慢慢孩子的学习就走上了正道。既然上路了，那家长和老师就轻松了
2023-04-01 02:15:08
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- 1、我认为培养孩子一个好习惯的前提必须保证孩子是快乐的。让孩子高兴自愿的去学习是我们养育孩子的宗旨。因为人总是有趋善趋乐的趋势，总是向着自己喜欢的、有兴趣的、感觉好的方向走，孩子更是如此。反之，如果想依靠家长的威逼利诱让孩子长时间的保持一个好习惯，我觉得行不通。
- 2、第二阶段：7—21天左右。这一阶段孩子已经进步了不少，但还是需要家长在孩子松懈的时候给予提醒鼓励。
- 3、帮助学生养成勤思好问的学习习惯。
- 4、培养孩子良好的学习习惯陪伴计划，这个还是应该从这个计划对于孩子成长的重要性，还有家长尽可能挤出时间角度来写。
5、行为一旦变成习惯，就会成为人的一种需要，成为一种省时省事的自然力。习惯养的好，终身受益；习惯养得不好，终身受累。
- 6、孩子小的时候受周围环境的影响很大，在家里，父母的行为对孩子影响最大。所以想要孩子有一个好的学习习惯，父母就需要做榜样，长期地给孩子一种好的影响，由于孩子天天看到父母这么做，久了以后也会形成这样的好习惯。父母可以将工作的事情拿回家里来做，给孩子一种时刻认真刻苦的印象，不要在家里什么都不干，只是做些家务事、看电视、休息等等。
- 7、【如何培养孩子良好的学习习惯】总之请记住：教育是一种以尊贵的＂生命＂为对象的艺术。绝对不能依靠墨守成规的＂知识＂，而是需要一种通过认真关怀与爱护孩子而产生的活生生的＂智慧＂。
- 8、制定一个科学合理的学习计划就是培养良好学习习惯的开始，有了一个适合孩子的学习计划，孩子就会按照这个计划上规定的时间进行相应的学习，慢慢地就能将这样的学习节奏转化为自己的身体本能，学习习惯也就慢慢养成了。
- 9、一是，从小就讲一些一些名人，最好是身边成功人士的故事；
- 10、良好的学习习惯对学生知识水平的提高，具有重要的作用，它能促人向上，而且具有提高效率和学习质量的功效。根据小学生生理和心理及年龄特点，根据儿童学习活动的基本规律及儿童身心发展的规律，应着力培养专心致志、认真思考、知难而进、定时定量执行学习计划等学习习惯。
- 11、如何养成上课提问的习惯
- 12、有很多父母觉得孩子学习压力重，看着孩子挑灯夜读心里就难受，就想给孩子吃好养好。晚上孩子看书的时候给孩子准备夜宵、削好水果、打好洗脚水，其实这是对孩子的一种娇惯。
- 13、要培养学生归纳重难点的习惯。
- 14、如何培养孩子良好的学习习惯呢？
15、二是，孩子在好的群体的影响下，也会成为群体中的一员，形成好的习惯与强大的自律性，并受用终生。
- 16、因为我们给予了她的肯定，她找到了自我，找到了学习的乐趣和信心。
- 17、有一次去医院看到一个七八岁左右的小男孩拒绝打针、他的爸爸几乎用尽了全部力气去抓孩子、最后孩子还是跑了、这孩子可以用“拼了命”来反抗，爆发了惊人的力量、凄凉的哭喊声让人感到震惊！可以想想小男孩都恐惧到什么程度了！这么一件小事给孩子带来了多大的心里折磨。
- 18、(1)主动学习，独立思考的习惯；
- 19、在课程改革的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的姿势，读书的姿势，回答问题的声音要响亮等等，教师在教学中要注重把这些细节养成好的习惯，《老子道德经》中有这样一句话：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。教师必须注意从一点一滴的小事抓起。
- 20、抓住孩子的注意力与好奇心。
- 21、要求学生养成每天记录作业题的好习惯一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去，意味着这学生学会了对自己的行为负责，学生的人生也就有了一个良好的开端。学生的学习成绩优良也是情理之中的事情。例如：我朋友孩子上小学一年级起就给孩子买好记事本，告诉孩子记事本是用来专门记录教师交待的事情和教师布置的当天作业题的，要求孩子每天的记事本都有记载，不能有空隙，一开始我每天都会检查孩子记事本的记录情况，看孩子记得是否认真，还是没有记，坚持一段时间后，就改为不不定期地抽查一下。假如发现孩子没有记录的话，就取
- 22、有很多孩子只要家长一不在身边，就会失去自制能力，放任自己掉以轻心。因此有条件有时间的家长，可以陪着孩子一起学习，按照孩子的学习计划和时间安排安排自己的学习。
- 23、督促孩子早睡早起，按计划行事
- 24、第三阶段：青春期。这一阶段极为关键。在这个时候，对立机制再次出现，伴随而来的还有自身人格创造阶段。在这个过程中一共有三个步骤：青少年将你的特质化为自己的特质，抛弃你身上的其他特质，然后创造出自己的人格，真正的建立起自信。在这个阶段，父母一定要竭力保持坚强的内心，因为忍受青少年的对立并非易事，尤其当这种对立变得相当激烈的时候。
25、第三点，抓住好的一面，反馈给孩子。这本身就是在给孩子塑造积极的思维习惯，积极的思维习惯能让一个孩子成为充满正能量的人，给他人力量的人，所以也就是受群体跟老师欢迎的人。
- 26、光是批评本身，就不可能让人变得更好，想想我们自己日常生活中，被家人、同事或者领导批评、指责的时候，你是会特别心悦诚服的想：哦，我要改正，还是会心里有许多抵触。所以各位爸爸妈妈在评价孩子的时候一定一定要慎重。
- 27、要培养孩子在学习上专心的习惯。
- 28、(2)学生的学习和做作业是否专心认真，其实跟做父母的有很大的关系。平时在家里，孩子在做作业的时候，家长尽量不要过度的关心孩子的情况，不要陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了；当然，在孩子学习的时候更不能不闻不问，放任自流，要从整体去把控孩子，外松内紧。
- 29、虽然毅力对于孩子来说很重要，但是小孩要区别对待，他能理解了，就很不错了。家长们在培养孩子毅力，不要过度了，比如想通过爬山锻炼孩子忍耐力，应该根据孩子的体能来锻炼，不可透支孩子体力，否则就容易对孩子身体健康造成伤害的。2
- 30、艺源教育——艺源外语三部
- 31、首先，要学会区分哪些是好习惯。习惯也有好有坏，在生活中，我们尽量让孩子摒弃那些睡懒觉、说脏话、爱做小动作的坏习惯。选择性地培养对孩子生活和学习有帮助的好习惯，这对于以后自律的形成有很大的帮助，帮助孩子找到学习的方法，开始的时候要多注重过程，关注孩子的心灵走向。
- 32、亚里士多德说：“总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。”家长对自己的孩子习惯应该了解，根据孩子的特点家长就应该正确引导孩子，培养孩子的良好的学习习惯。家长应该从这几方面培养孩子的学习习惯：
- 33、(3)敢于质疑，不懂就问的习惯；
- 34、如何养成上课提问的习惯
35、这个问题我咨询过一些教育部门的领导和不少孩子已经长大的朋友，加上我个人的体会有这么几点:
- 36、良好的学习习惯对学生知识水平的提高，具有重要的作用，它能促人向上，而且具有提高效率和学习质量的功效。根据小学生生理和心理及年龄特点，根据儿童学习活动的基本规律及儿童身心发展的规律，应着力培养专心致志、认真思考、知难而进、定时定量执行学习计划等学习习惯。
- 37、和孩子一起探索未知领域。
- 38、不要总拿孩子跟别人比。我去学校接闺女放学的时候，看见一位家长拿着一张试卷对着她的女儿嚷嚷：“怎么只考得98分？小香都考100分拿第一名，真笨你”！而她的女儿畏缩地跟在她的身后一句话都不敢说。孩子不是天生的笨，孩子考98分已经是不错的了，我们要给予她一个肯定和一个鼓励，可能她不是因为不会做才输掉的2分，而是因为粗心或者因为写字马虎不工整才给扣的分，我们先找出原因，帮助孩子下次应该怎么做争取拿一百分。而不是开口就骂她笨，拿别人来把她比下去。
- 39、有些父母很爱当着别人的面揭孩子的短，从来没有考虑过孩子的感受。要知道孩子到了一定年纪是有自己的自尊心的，自尊心与自信有时候是合二为一的，当挫伤孩子的自尊心，孩子的自信也会受到打击。
- 40、引导孩子相信“我能行”
- 41、二是在孩子学习上小有收获的时候，及时鼓励孩子，让孩子在一次次的激励中，产生学习兴趣。兴趣是最好的老师，孩子一旦有了兴趣，就会自觉主动去学习。
- 42、其次，关注细节的养成。许多家长在孩子犯了一些错误后，都没有去注意到这错误背后的细节原因，从而才导致了事件扩大。所以在孩子的行为习惯养成时，哪怕是一个小的方面，都要让孩子做好，细节决定成败。
- 43、自信是成功的前提，也是孩子的天性，但很多孩子都缺乏自信，还未做事就觉得自己不行，还未努力就想放弃，让自己白白错过了成功的机会。
- 44、孔子说：“少年若天性，习惯成自然。”如果孩子能够在少年时期养成良好的学习习惯，那么他便会将追求知识、努力学习当成生活中重要的一件事情来对待，而不需要父母或者他人再三催促。习惯的力量是惊人的，它通过每天的点滴积累影响着孩子一生的发展。
45、我认为培养孩子一个好习惯的前提必须保证孩子是快乐的。让孩子高兴自愿的去学习是我们养育孩子的宗旨。因为人总是有趋善趋乐的趋势，总是向着自己喜欢的、有兴趣的、感觉好的方向走，孩子更是如此。反之，如果想依靠家长的威逼利诱让孩子长时间的保持一个好习惯，我觉得行不通。
- 46、从心理学上看，抓住好的一面，不断告诉孩子其本质就是在给这个孩子行为强化他做得对的方面，不对的方面慢慢的你不搭理也就自然弱化消失了。为什么很多孩子揪毛病总是揪不完？同理，你总是在强化他错误行为嘛！
- 47、二是，孩子在好的群体的影响下，也会成为群体中的一员，形成好的习惯与强大的自律性，并受用终生。
- 48、有很多父母觉得孩子学习压力重，看着孩子挑灯夜读心里就难受，就想给孩子吃好养好。晚上孩子看书的时候给孩子准备夜宵、削好水果、打好洗脚水，其实这是对孩子的一种娇惯。
- 49、有关毅力的故事能让孩子变的很懂事，比直接讲道理更能让孩子懂得，特别是通过看动画片，孩子既能学习知识，又能懂得道理。
- 50、帮孩子找回自信的最简单的方法，就是让他提前学会书本上的知识，他学会了，心中的底气就足了，就不害怕老师的提问了，老师的表扬和同学的赞赏会让他觉得自信满满。
- 51、(5)要帮助孩子尽早形成伴随孩子终身的朋友圈。告诉孩子健康择友的标准。＂孟母三迁＂、＂太子伴读＂都是千百年来总结的黄金铁律。
- 52、从心理学上看，抓住好的一面，不断告诉孩子其本质就是在给这个孩子行为强化他做得对的方面，不对的方面慢慢的你不搭理也就自然弱化消失了。为什么很多孩子揪毛病总是揪不完？同理，你总是在强化他错误行为嘛！
- 53、光是批评本身，就不可能让人变得更好，想想我们自己日常生活中，被家人、同事或者领导批评、指责的时候，你是会特别心悦诚服的想：哦，我要改正，还是会心里有许多抵触。所以各位爸爸妈妈在评价孩子的时候一定一定要慎重。
- 54、(3)敢于质疑，不懂就问的习惯；
