学不可以已。

  • 1、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
  • 2、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
  • 3、发明的秘诀在不断的努力。牛顿
  • 4、侈而惰者贫,而力而俭者富。韩非

  • 5、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
  • 6、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
  • 7、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
  • 8、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
  • 9、谨慎比大胆要有力量得多。雨果
  • 10、人生是花,而爱便是花的蜜。雨果
  • 11、美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
  • 12、我不愿去想它,明天醒来会在自己软软的床上,可以吃生力面,可以不做蛋糕,可以不再微笑,也可以尽情大笑,我没有什么要来深究的理由了。
  • 13、今天的失败孕育着明天的成功。
  • 14、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。张载

  • 15、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 16、生活总会给你另一个机会,这个机会叫明天。
  • 17、只有一颗真诚的心和一双勤劳的手,始终相信明天会更好。
  • 困难越大,荣耀也越大。西塞罗
  • 18、困难越大,荣耀也越大。西塞罗
  • 19、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因
  • 20、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
  • 21、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
  • 22、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 23、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
  • 24、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫

  • 25、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 26、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因
  • 27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 28、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。张载
  • 29、通向明天的道路上,总有新的一页在等待着你。
  • 我们也充满信心,相信明天会更好。
  • 30、我们也充满信心,相信明天会更好。
  • 31、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
  • 32、只有保护环境,明天,美好的明天!就指日可待了!
  • 33、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 34、大厦将颠,非一木所支也。王通

  • 35、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 36、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。培根
  • 37、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯
  • 38、自信和希望是青年的特权。王尔德
  • 39、小草也有点缀春天的价值。佚名
  • 40、没有什么真理是崇高的,在明天的新思想的光芒下,它可能会很渺小。人们都希望万事不变,但只有变动才会给他们带来希望。
  • 41、以往所有的努力和汗水,都是明天成功的机遇和本钱。
  • 昨天,我卖身给学业,所以今天我无所事事;而明天,我将嫁身于生计。
  • 42、昨天,我卖身给学业,所以今天我无所事事;而明天,我将嫁身于生计。
  • 43、挡不住今天的**,将失去明天的幸福。
  • 44、昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。

  • 45、没有调查就没有发言权。毛泽东
  • 46、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝
  • 47、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 48、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 49、在人生中最艰难的是选择。莫尔
  • 50、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
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