只有经历最痛苦的坚持,才能配得上拥有最永久的幸福。

  • 1、关爱是基础,沟通是桥梁,尊重是原则,做人是核心,以身作则是镜子。
  • 2、爱是桥梁,将孩子家长和教师紧密相连,让我们在爱中行使教育的权力。
  • 3、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 4、人生并不是为命运所左右的,努力是奇迹的另一个名字。
  • 5、一个和睦的家庭,是父母给孩子的最好礼物。
  • 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 6、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 7、寓教于爱,情致理通;寓教于信,智高义远。
  • 8、用教好每一位学生。
  • 9、要不断地向命运挑战。
  • 10、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

  • 11、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 12、养子不教父之过,训导不严师之惰。
  • 13、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 14、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 15、放弃了就不该后悔,失去了就不该回忆。
  • 16、用耐心培养学生信心,用爱心为学生寻找希望。
  • 17、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 18、教育无小事;教师无小节。
  • 19、用教好每一位学生。
  • 20、表扬用喇叭,批评用电话。

    给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
  • 21、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
  • 22、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 23、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 24、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 25、爱是桥梁,将孩子家长和教师紧密相连,让我们在爱中行使教育的权力。
  • 26、对待学生要像春天般温暖,对待后进生更要像夏天般热情!
  • 27、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 28、忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。
  • 29、一个不注意小事情的人,永远不会成功。
  • 30、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

  • 31、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 32、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
  • 33、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
  • 34、爱是桥梁,将孩子家长和教师紧密相连,让我们在爱中行使教育的权力。
  • 35、一个不注意小事情的人,永远不会成功。
  • 养子不教父之过,训导不严师之惰。
  • 36、养子不教父之过,训导不严师之惰。
  • 37、放我的真心在你的手心。
  • 38、放我的真心在你的手心。
  • 39、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
  • 40、成家勿谓当家易;养子应知教子难。

  • 41、用真心关爱幼儿生活;用热情孕育幼儿成长;用行动赢得家长的信赖。
  • 42、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木,百年育人
  • 43、放弃了就不该后悔,失去了就不该回忆。
  • 44、给孩子一缕阳光,你将收获一片温暖。
  • 45、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
  • 46、只会增加生活经验,而不会造成自卑的这样的一种失败才是有益的。
  • 47、广积不如教子,投资宜重教育。
  • 48、一个不注意小事情的人,永远不会成功。
  • 49、兢兢业业对待工作,关怀备至呵护孩子,真心诚意服务家长。
  • 50、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

    行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。
  • 51、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。
  • 52、只会增加生活经验,而不会造成自卑的这样的一种失败才是有益的。
  • 53、There is no eternal success in life, only eternal struggle.
  • 54、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
  • 55、让孩子从小养成节俭的品德,绝不是不让孩子花钱。
  • 56、He who overcomes difficulties is the real winner.
  • 57、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 58、人生并不是为命运所左右的,努力是奇迹的另一个名字。
  • 59、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 60、He who overcomes difficulties is the real winner.

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