我们匆匆地告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

  • 1、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
  • 2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 3、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 4、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
  • 5、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 6、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 7、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
  • 8、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
  • 9、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 10、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

  • 11、我们的每一个孩子都是好孩子。
  • 12、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 13、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
  • 14、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
  • 15、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
  • 16、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
  • 17、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 18、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。
  • 我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。
  • 19、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。
  • 20、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

  • 21、求真、求善、求美,是教师永远的追求。
  • 22、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
  • 23、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
  • 24、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
  • 25、配合老师们工作,照顾好全园的孩子,是我自身职责。
  • 26、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
  • 27、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 28、教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。
  • 29、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。
  • 30、温馨和睦的家庭,是孩子健康成长的摇篮。

  • 31、竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。
  • 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
  • 32、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
  • 33、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
  • 34、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
  • 35、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 36、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
  • 37、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。
  • 38、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
  • 39、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
  • 40、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

  • 41、温馨和睦的家庭,是孩子健康成长的摇篮。
  • 42、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
  • 43、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 44、生命在于成长,愿和小朋友们共同成长。
  • 尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 45、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 46、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  • 47、教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。
  • 48、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
  • 49、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
  • 50、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

  • 51、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
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