一片丹心图报国,两行清泪为忠家。

    1、慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜。雨果

  • 2、秋风万里动,日暮黄云高。岑参
  • 3、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 4、友情,亲情我们之间无所不有,却唯独没有爱情。张爱玲
  • 5、骄傲的人将有失败之日。海伍德
  • 学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 6、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 7、智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞。所罗门
  • 8、哪里有思想,哪里就有威力。雨果
  • 9、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
  • 10、家教宽中有严,家人一世安然。吕得胜
  • 11、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底

  • 12、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。木村久一
  • 13、没有哪个胜利者信仰机遇。尼采
  • 14、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 15、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 16、偏见是愚者思考的方式。伏尔泰
  • 17、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 18、没有调查就没有发言权。毛泽东
  • 19、母亲是没有什么东西可以代替的。巴金
  • 20、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。印度

    21、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。印度

  • 22、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
  • 23、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 24、自信是成功的第一秘诀。爱默生
  • 25、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。孟子
  • 26、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 28、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 29、母爱只有做母亲的才知道。沃·蒙塔古
  • 30、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 31、从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩。谚语

  • 32、家教宽中有严,家人一世安然。吕得胜
  • 33、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 34、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 35、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
  • 强学博览,足以通古今。欧阳修
  • 36、强学博览,足以通古今。欧阳修
  • 37、父母在,不远游,游必有方。孔子
  • 38、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 39、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 40、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 41、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶

  • 42、没有母亲,何谓家庭?艾·霍桑
  • 43、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 44、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 45、掘井须到流,结交须到头。贾岛
  • 46、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。李大钊
  • 47、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 48、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 49、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 50、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑

    51、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑

  • 52、妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。英国
  • 53、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 54、爱情,亲情,友情,我都有了,马上就要迸发**了。金志文
  • 55、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若
  • 56、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 57、母子之情是世界上最神圣的情感。大仲马
  • 58、侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。孟郊
  • 59、要知父母恩,怀里抱儿孙。谚语
  • 60、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。南森
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