聪明的人依靠自我的工作,愚蠢的人依靠自我的期望。

  • 1、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。
  • 2、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。
  • 3、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
  • 4、没有真爱,就没有真教育。
  • 5、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。
  • 内存一份爱,外显一个笑。
  • 6、内存一份爱,外显一个笑。
  • 7、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。

  • 8、岁老根弥壮,阳骄叶更阴。
  • 9、寒影烟霜暗,晨光枝叶妍。
  • 10、青松寒不落,碧海阔愈澄。
  • 11、爱声如爱己出,育人为己任。
  • 12、给我一个学生,还你一个栋梁。
  • 13、清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。
  • 14、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
  • 15、不露文章世已惊,未辞剪伐谁能送。
  • 16、移床避日依松竹,解带当风挂薜萝。
  • 17、拥有宽容将一生收获笑容。

  • 18、与孩子一起撰写自己发展的历史。
  • 烟叶葱茏苍麈尾,霜皮剥落紫龙鳞。
  • 19、烟叶葱茏苍麈尾,霜皮剥落紫龙鳞。
  • 20、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
  • 21、几年苍翠在仙家,一旦枝枯类海槎。
  • 22、高者三丈长,下者十尺低。
  • 23、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 24、以身示范,以德育人。
  • 25、视教如名,爱生如子。
  • 26、师爱为魂,学高为师,身正为花。
  • 27、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。

  • 28、以身示范,以德育人。
  • 29、兄弟就是无言的关心,不需要任何言语,尽在一切行为!
  • 30、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 31、兄弟就是无言的关心,不需要任何言语,尽在一切行为!
  • 以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。
  • 32、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。
  • 33、人格是大地之子最崇高的幸福。
  • 34、缘岸蒙笼出见天,晴沙沥沥水溅溅。
  • 35、合意友来情不厌,知心人至话投机。
  • 36、自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。
  • 37、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

  • 38、南轩有孤松,柯叶自绵幂。
  • 39、烟叶葱茏苍麈尾,霜皮剥落紫龙鳞。
  • 40、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
  • 41、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。
  • 42、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。
  • 43、咱们的情谊好似一坛佳酿,随着时光的飞逝,越酿越纯。
  • 44、耳烦闻晓角,眼醒见秋山。赖此松檐下,朝回半日闲。
  • 用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。
  • 45、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。
  • 46、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
  • 47、枝压细风过枕上,影笼残月到窗前。

  • 48、做好师,受 住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。
  • 49、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
  • 50、再多一点努力,就多一点成功。
  • 51、自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。
  • 52、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。
  • 53、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。
相关内容