劳于读书，逸于作文。程端礼
2023-04-22 02:54:18
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- 1、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。朱熹
2、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东
- 3、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。爱因斯坦
- 4、人如失去了诚实，也就失去了一切。黎里
- 5、黄金的宝藏比不上知识的宝藏。越南
- 6、问渠那得清如许？为有源头活水来。朱熹
- 7、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。高尔基
- 8、我们不仅要有**上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
- 9、常识是本能，有足够的常识便是天才。肖伯纳
- 10、没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。印度
- 11、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔
12、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
- 13、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东
- 14、学而时习之，不亦悦乎？《论语》
- 15、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。波利亚
- 16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生
- 17、常识是我所知道的最高的通情达理。切斯特菲尔德
- 18、别忘记，读书是取得多方面知识的最重要手段。赫尔芩
- 19、不怕读得少，只怕记不牢。徐特立
- 20、无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。阿拉伯
- 21、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。朱熹
22、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。《省世格言》
- 23、每天告诉自己一次，我真的很不错。李嘉诚
- 24、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。席勒
- 25、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 26、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东
- 27、身教重于言传。王夫之
- 28、莫等闲，白了少年头，空悲切！岳飞
- 29、常识是我所知道的最高的通情达理。切斯特菲尔德
- 30、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。爱因斯坦
- 31、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁《神曲》
32、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来《周恩来选集》
- 33、读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯
- 34、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。弗·培根
- 35、读书有三到：谓心到，眼到，口到。明·朱熹
- 36、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若
- 37、无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。阿拉伯
- 38、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
- 39、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
- 40、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
- 41、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。弗兰明
42、时间就是能力等等发展的地盘。马克思
- 43、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。顾颉刚
- 44、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
- 45、书犹药也，善读之可以医愚。刘向
- 46、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若
- 47、黄金时代在我们面前而不在我们背后。美国作家马克·吐温
- 48、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。席勒
- 49、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 50、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔
- 51、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
52、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅
- 53、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。谷超豪
- 54、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若
- 55、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达·芬奇（意大利）
- 56、读书而不回想，犹如食物而不消化。伯克
- 57、奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明
- 58、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦
