电子数据库“个性”十足
2023-04-10 06:18:07
5990
- 1、小组合作学习，尝试运用。老师还带来两首古诗，请同学们尝试用刚才的方法，四人一小组，合作学习，完成表格。出示要求：(1)四人一起在小组内把这两首诗读一遍。(2)其中两个同学各选一首诗，把想象的画面说给组内同学听,另外两个同学进行补充。(3)小组讨论诗中的静态描写和动态描写，组长把讨论的结果在诗中用不同的符号画出来。(4)小组讨论表格中要填的内容，交流时由组长汇报。
- 2、【雨后运用静态描写和动态描写】请分析“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”句的艺术手法。
- 3、《山居秋暝》－唐代诗人王维
- 4、同样，我们在生态圈走的每一步
- 5、这一段写得细致而完整，着重描绘了太阳由将出、半升到全都升起时的形状，色彩、动态和光华的变化，层次分明，刻画细腻。特别是色彩的变化，不仅呈现了日出的特点，更让日出的画面增添瑰丽。
- 6、例：《可爱的草塘》中有这样一段：
- 7、尽管前路障碍重重，坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。引申为
- 8、直抒胸臆：直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感
9、醉后凉风起，吹人舞袖回。
- 10、直抒胸臆：直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感
- 11、因为我们不是要寻求一种“标准答案”。
- 12、只有在观赏时留心到景物的动态变化，我们才能在本次习作中，写出景物的动态变化，从而符合这次习作的要求。
- 13、入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。
- 14、(注)①捻(niǎn)：持取，捻弄
- 15、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
- 16、大部分孩子都写得比较好，方法也掌握了。选取几份写得比较好的贴出来，以示鼓励。
- 17、答：步骤一：这首诗主要运用了反衬的手法。步骤二：天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。步骤三：两处反衬都突出了诗人出行之早，抒写了诗人心中由漂泊引起的孤独寂寞之情。
- 18、唐玄宗天宝元年(742年)，李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。
19、岁月如歌，35年来，西曲矿从渐变到速变、从量变到质变，这一变化的背后凝聚的是精神，团结的是力量，激发的是干劲，结出的是硕果。
- 20、我们静静地潜伏在草丛里，“冲！”我们一边说着口号一边向蛐蛐儿扑去。“啊！抓住喽！”我们欢呼着……
- 21、浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
- 22、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
- 23、春送关怀，夏送清凉，秋助学子，冬送温暖，西曲矿深化“3110”精准帮扶，构建长效帮扶机制，实现规模受助，群体受益。以西曲矿困难职工帮扶救助中心为平台，实现由“输血”帮扶向“造血”帮扶转变。通过心理帮扶、物质帮扶、“造血”帮扶，真心实意地为困难职工办实事、办好事。
- 24、我们注意地看着。我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一棵小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
- 25、醉后凉风起，吹人舞袖回。
- 26、例：《可爱的草塘》中有这样一段：
- 27、柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
- 28、作用：用于表现和平、安静、肃穆、悲哀、沉闷；或高度紧张的气氛与情调。能给人以安适甜美，或引人以遐思联想，或激人以哀伤思恋，或为下文渲染铺垫。
29、在保障安全生产的基础上，西曲矿积极开展经营管控、对标管理、精细管理，进一步苦练内功，挖潜增效，同时承包经营、集体企业改制、后勤市场化、契约化管理、转岗分流等一系列的改革举措也相继推行。
- 30、金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
- 31、江中月影近船、风灯照夜、宿鸟栖息都是静景，前三句着力刻画江夜的静谧，末句以鱼跃之声打破了静，动静结合，以动衬静，突出了夜的静谧，又表现出生命的活力。
- 32、今天的天气就像娃娃脸一样说变就变。
- 33、【乘风破浪静态描写】岁月记载铿锵的脚步，时代见证前行的力量。西曲矿35年发展历程是全体干部职工自强不息、连续奋斗、勇于突破的励志名片。
- 34、(1)寂静的清早，低沉、昏暗的天空中布满了浓浓的阴云。
- 35、范成大的《四时田园杂兴·其二》：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”这是田园即景。
- 36、我个人最喜欢那英宁静那两句
- 37、田野的小路上，驶过来一辆拉车。套辕的是头毛驴，样子很调皮，公羊般大的身子，耳朵上，身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领里，不动也不响，一任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，干而脆地响，鼻孔里喷出的热气，向后飘去，立即化成水珠，亮晶晶地挂在长毛上。
- 38、一个人睡着时，周围萦绕着时间的游丝，岁岁年年，日月星辰，有序地排列在他的身边。——马塞尔·普鲁斯特
39、院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
- 40、《枫桥夜泊》：写夜晚停泊在枫桥边看到的凄凉景色。月落乌啼霜满天，是动态。江枫渔火对愁眠，是静态。
- 41、2003年，西曲矿原煤生产取得历史性跨越，矿井产量完成337万吨；2004—2013年，西曲矿原煤产量连续十年超额完成。
- 42、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
- 43、写景时，把动态描写与静态描写相结合，可以以静衬动或赋予静态事物以动态美，从而使文章更加生动、活泼，能更好地展示事物特点。同时，还可以把实写与想象相结合，充实文章内容，增添文章情趣，引发读者想象，寄寓作者的感情。
- 44、第一步，准确地指出诗中运用了什么表现手法或表达技巧
- 45、“朱门”代“权贵豪门之家”。
- 46、小船在老师的引导下尝试着航行，小船在同学的支持中架起了甲板，小船在学习的压力下坚固了船体。小船在父母和老师的祝愿中出海了，小船满载着希望和信念出海了。小船在社会的大海中乘风破浪，小船在初航的成功中获得了力量。
- 47、今天的天气就像娃娃脸一样说变就变。
- 48、臭豆腐给的力量也不及姐夫亲自下场好汉生而无畏看我姐熠熠生辉
49、小组合作学习，尝试运用。老师还带来两首古诗，请同学们尝试用刚才的方法，四人一小组，合作学习，完成表格。出示要求：(1)四人一起在小组内把这两首诗读一遍。(2)其中两个同学各选一首诗，把想象的画面说给组内同学听,另外两个同学进行补充。(3)小组讨论诗中的静态描写和动态描写，组长把讨论的结果在诗中用不同的符号画出来。(4)小组讨论表格中要填的内容，交流时由组长汇报。
- 50、李白是诗歌史上难有其匹的天才，可是政治道路却并不顺利。他从年轻时起即“仗剑去国，辞亲远游”(《上安州裴长史书》)，闯出了不小的名声，贺知章甚至称许他为“谪仙人”。
- 51、2020跟老板谈加薪，难？
- 52、春送关怀，夏送清凉，秋助学子，冬送温暖，西曲矿深化“3110”精准帮扶，构建长效帮扶机制，实现规模受助，群体受益。以西曲矿困难职工帮扶救助中心为平台，实现由“输血”帮扶向“造血”帮扶转变。通过心理帮扶、物质帮扶、“造血”帮扶，真心实意地为困难职工办实事、办好事。
- 53、运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托象征、铺陈，白描。
- 54、日居月诸，下土是冒。乃如之人兮，逝不相好。胡能有定？宁不我报。
- 55、通感，用视觉“暗”写嗅觉“香”、突出梅香的特点。
- 56、诗人正是由于动情于这一阵余响，才提笔写下这首诗的。那末，这阵余响之所令人动情的原因到底在哪里呢。
- 57、借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形象。(把“衬托”答成“烘托”也算对)
- 58、35年来，西曲矿为国家创造了巨大的财富，西曲焦煤走出国门，走向世界。远销日本、韩国、印度及欧美市场，在国内外以良好的品牌形象著称。先后荣获省属企业文明单位标兵、煤炭工业双十佳煤矿、企业文化建设先进单位、全国煤炭系统文明煤矿、中国安全文化典范单位、山西省五一劳动奖状、全国煤炭工业先进单位、国家级安全质量标准化煤矿等荣誉称号。西曲矿用一个个出彩汇聚成“多彩”，用一步步出彩凝聚成“浓彩”，谱写着矿井高质量可持续发展的华彩篇章。
59、雁引愁心去，山衔好月来。
