不能嫁给你是我最大的幸运,但你娶不到我是你最大的损失。

  • 1、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
  • 2、说老实话,干良心事。
  • 3、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
  • 4、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
  • 5、无知即罪恶。
  • 让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
  • 6、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
  • 7、大家齐努力,科技教育盛开花。

  • 8、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 9、在过多地要
  • 10、知足是天赋的财富,奢侈是人为的贫穷。
  • 11、在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
  • 12、我比以前更热爱人生。因此,人生快要终结的时候,我受不了,越爱人生,就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生,要意识做什么呢?
  • 13、热心对待工作,真心呵护幼儿。
  • 14、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
  • 15、别人为食而生存,我为生存而食。
  • 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
  • 17、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

  • 18、学生常说,“要听老师的话”;我说,“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
  • 19、以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
  • 20、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
  • 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)
  • 21、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)
  • 22、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
  • 23、教师要用心去爱,去教育学生。
  • 24、智慧意味着自知无知。
  • 25、教育无小事;教师无小节。
  • 26、差生身上应更多体现着老师的爱。
  • 27、不要靠馈赠来获得一个朋友,你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

  • 28、热心对待工作,真心呵护幼儿。
  • 29、真诚对待每一位学生,让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
  • 30、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
  • 31、任何确实的实验都说明,任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
  • 32、我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。
  • 33、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
  • 34、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
  • 35、让我和你们一起,共同分享,共同成长。
  • 任何确实的实验都说明,任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
  • 36、任何确实的实验都说明,任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
  • 37、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

  • 38、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
  • 39、爱拼才爱赢。
  • 40、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。
  • 41、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
  • 42、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
  • 43、让我们的生活就象我们的面孔一样吧,不要有一丝皱纹,甚至于也不要有欢笑的皱纹,只有这样我们才能够真的成为文明的人。——高尔斯华绥
  • 44、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
  • 45、了解学生是成功教学的关键。
  • 46、我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。
  • 47、把爱带给每位学生。

  • 48、没有人因为知道了善而不向善的。
  • 49、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
  • 50、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》
  • 上人生的旅路罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
  • 51、上人生的旅路罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
  • 52、任何确实的实验都说明,任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
  • 53、只期盼少许,才能接近最高的幸福。
  • 54、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
  • 55、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
  • 56、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。——袁利亚
  • 57、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

  • 58、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
  • 59、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
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