春江潮水连海平，海上明月共潮生。
2023-02-27 00:02:37
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- 1、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
- 2、读书破万卷，下笔如有神。杜甫
- 3、推人以诚，则不言而信矣。王通
- 4、数子十过，不如奖子一长。颜元
5、今日乐相乐，别后莫相忘。曹植
- 6、踏石留印，抓铁有痕。习近平
- 7、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
- 8、当取不取，过后莫悔。施耐庵
- 9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 10、梦境总是现实的反面。伟格利
- 11、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
- 12、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 13、信心是命运的主宰。海伦·凯勒
- 14、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
15、真理是智慧的太阳。沅韦纳戈
- 16、时间和潮流永远不待人。司各特
- 17、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 18、失败是坚忍的最后考验。俾斯麦
- 19、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
- 20、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
- 21、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
- 22、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
- 23、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
- 24、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
25、强学博览，足以通古今。欧阳修
- 26、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
- 27、胜利属于坚韧不拔的人。英国
- 28、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
- 29、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
- 30、胜利属于坚韧不拔的人。英国
- 31、用心不杂，乃是入神要路。袁牧
- 32、智慧只能在真理中发现。歌德
- 33、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 34、治国经邦，人才为急。孙中山
35、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 36、智慧只能在真理中发现。歌德
- 37、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 38、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
- 39、敢于冲撞命运才是天才。雨果
- 40、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 41、青年的主要任务是学习。朱德
- 42、光景不待人，须叟发成丝。李白
- 43、情深恭维少，知己笑谈多。谚语
- 44、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
45、困难越大，荣耀也越大。西塞罗
- 46、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 47、光景不待人，须叟发成丝。李白
- 48、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
- 49、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
- 50、真理是时间的女儿。达·芬奇
- 51、积财千万，无过读书。颜之推
- 52、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
- 53、离之则双美，合之则两伤。陆机
- 54、最浪费不起的是时间。丁肇中
