对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫

  • 1、励志的经典名人名言2
  • 2、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
  • 3、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
  • 4、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德
  • 5、有些事情不说并不等于不知道,别总拿别人当傻子!
  • 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 6、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 7、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 8、教育人就是要形成人的性格。欧文
  • 9、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培

  • 10、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
  • 11、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
  • 12、是所有人的朋友,对谁也不是朋友。
  • 13、机会往往是留给,那些有准备的人。
  • 14、持续做我喜欢的好事、善事和乐事。
  • 15、我知道这一路必定是无比艰辛的,但是我会一直向前走。
  • 16、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 17、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
  • 18、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基
  • 19、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的.人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。叶圣陶

  • 20、那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里,仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己,也振奋他人,不达成功,誓不休止。——安东尼·罗宾
  • 学习的敌人是自我的满足,要想学习一点东西,必须从现在开始。
  • 21、学习的敌人是自我的满足,要想学习一点东西,必须从现在开始。
  • 22、沧海可填山可移,男儿志气当如斯
  • 23、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。—— 马克思
  • 24、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基
  • 25、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。叶圣陶
  • 26、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 27、理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰
  • 28、我知道这一路必定是无比艰辛的,但是我会一直向前走。
  • 29、一个人,一座城,一点点的忘记所有。

  • 30、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢
  • 31、所有不朽的作家,都会吐露他们的心声。罗斯金
  • 32、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功以不舍。——荀况
  • 33、冰冻三尺,非一日之寒。
  • 34、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
  • 35、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 寄言燕雀莫相唣,自有云霄万里高
  • 36、寄言燕雀莫相唣,自有云霄万里高
  • 37、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
  • 38、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文
  • 39、既已出港,就要扬帆起航,走到哪里是哪里,不可以坐以待毙。

  • 40、目标越接近,困难越增加。——歌德
  • 41、对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦
  • 42、没有人会搀扶你一辈子,你总得为自己谋一个吃饭的本事。
  • 43、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 44、人无善志,虽勇必伤。——《淮南子》
  • 45、教育人就是要形成人的性格。欧文
  • 46、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
  • 47、天下兴亡,匹夫有责。顾炎武
  • 48、面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,
  • 49、坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验,去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前,永远热情奋发,斗志昂扬。——加里宁

  • 50、我这一生不曾工作过,我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温
  • 凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
  • 51、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
  • 52、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙
  • 53、丈夫清万里,谁能扫一室
  • 54、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。陶行知
  • 55、有些事情不说并不等于不知道,别总拿别人当傻子!
  • 56、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 57、对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦
  • 58、数学支配着宇宙。毕达哥拉斯
  • 59、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

  • 60、惟愿无能的人天生知足常乐,而贪婪的人都能有双起家的白手。
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