读书总让人快乐,不会无聊与寂寞,不会奔波与犯错,不会后院乱起火,不会勾心与斗角,不会劳神与讨好,不会忧愁或烦恼。世界读书日,有书读的日子真好!

  • 1、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。佚名
  • 2、才能的火花,常常在勤奋的磨石上迸发。威廉·李卜克内西
  • 3、不傲才以骄人,不以宠而作威。
  • 4、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
  • 5、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
  • 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
  • 6、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
  • 7、长蔓植物依附着支物向上爬,当它爬到比支撑它的支物不高时,它又窥伺着另一株支物。

  • 8、谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。
  • 9、消沉就角一支单调的画笔,只能给未来涂上一层灰色。
  • 10、业精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。韩愈
  • 11、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格
  • 12、在避风的港湾里,找不到昂扬的帆。
  • 13、在避风的港湾里,找不到昂扬的帆。
  • 14、消沉就角一支单调的画笔,只能给未来涂上一层灰色。
  • 15、没有艰苦的学习,就没有最简单的科学发明。谚语
  • 16、岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。
  • 17、数支配着宇宙。毕达哥拉斯

    幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。
  • 18、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。
  • 19、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
  • 20、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
  • 21、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。
  • 22、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因
  • 23、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
  • 24、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗敢于冒尖。
  • 25、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
  • 26、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
  • 27、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。罗曼·罗兰

  • 28、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。贝尔纳
  • 29、不存在没有热情的智能,也不存在没有知能的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合。约瑟夫
  • 闲适和宁静,对于浪花,意味着死亡。
  • 30、闲适和宁静,对于浪花,意味着死亡。
  • 31、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。
  • 32、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。贝尔纳
  • 33、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生
  • 34、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
  • 35、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
  • 36、智者一切求自己,愚者一切求他人。
  • 37、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

  • 38、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。高斯
  • 39、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿
  • 40、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 41、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯,坚强的意志,是不会被假设所谓的命运击败的。富兰克林
  • 学不可以已。《荀子》
  • 42、学不可以已。《荀子》
  • 43、努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?
  • 44、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
  • 45、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
  • 46、所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。木村久一
  • 47、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

  • 48、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。
  • 49、马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。
  • 50、数学是打开科学大门的钥匙。培根
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