斑竹一枝千滴泪,红霞万朵百重衣。

  • 1、幸福之人并非拥有一切,只是尽力享受生活的赐予。
  • 2、知道“水至清则无鱼”吗?美玉还暗藏瑕疵呢!有雅量懂包容才能成大器。
  • 3、关于生活中的每一件事都可以用三个字总结:会过去。

  • 4、一位好老师,胜过万卷书。
  • 5、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。
  • 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  • 6、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  • 7、荆棘习惯依附别物,你却依附它,当然自讨苦吃,别依靠不能依靠的人。
  • 8、境缘无好丑,好丑起于心。
  • 9、落花人独立,微雨燕双飞。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》
  • 10、道,但以假名字,引导于众生。未识得破时千难万难,识得破后,有什么难易。
  • 11、道贵无心,禅绝名理忘怀泯绝,乃可趣向回光内烛,脱体通透。
  • 12、节日到了,愿您幸福!亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
  • 13、尽其心知其性,知其性则知其天。

  • 14、甚至可以说,教育是最伟大的艺术形式,因为教育是通过人类思维和精神来完成的。
  • 15、坐石看云闲意思,朝阳补衲静工夫;有人问我西来意,尽把家私说向渠。
  • 16、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
  • 17、禅的生活是:积极、自在、简朴的安心方式。
  • 18、在金秋时节结下硕果。
  • 知足常乐,不要这山望着那山高。
  • 19、知足常乐,不要这山望着那山高。
  • 20、教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。
  • 21、道,但以假名字,引导于众生。未识得破时千难万难,识得破后,有什么难易。
  • 22、——释宗杲《颂古一百二十一首·参见南泉王老师》群峭碧摩天,逍遥不记年。
  • 23、慢慢的懂得,红尘看破了不过是浮沉。

  • 24、任难任之事,要有力无气;处难处之人,要有知无言。
  • 25、想编织未来的美梦,现在正是时候。
  • 26、境缘无好丑,好丑起于心。
  • 27、乐天知命,无喜无忧,妙性朗然,其乐难述。
  • 28、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
  • 29、关于生活中的每一件事都可以用三个字总结:会过去。
  • 30、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程。
  • 31、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
  • 您用知识甘露,浇开我们理想的花朵。
  • 32、您用知识甘露,浇开我们理想的花朵。
  • 33、您就像烛光,照亮着心灵。

  • 34、不能贪求任何东西,一旦喜欢就执著在那里,应该心无挂碍。
  • 35、梨花满院飘香雪,高楼夜静风筝咽。斜月照帘帷,忆君和梦稀。小窗灯影背,燕语惊愁态。屏掩断香飞,行云山外归。——毛熙震《菩萨蛮·梨花满院飘香雪》
  • 36、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
  • 37、天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。张先《千秋岁》
  • 38、一片石即一座佛,一座佛又即一片石,无非是一片心。
  • 39、断除烦恼重增病,趋向真如亦是邪。随分世缘无挂碍,涅盘生死等空华。
  • 40、——佚名《对联》玉壶存冰心——冰心《冰心》新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
  • 41、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。
  • 42、若能自识本心,念念磨练;莫住者,即自见佛性也。
  • 43、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

  • 44、现代人中,学佛的人多,但如理如法修学的人少。
  • 不住光阴如过客,长留天地有真诗。
  • 45、不住光阴如过客,长留天地有真诗。
  • 46、甚至可以说,教育是最伟大的艺术形式,因为教育是通过人类思维和精神来完成的。
  • 47、乐天知命,无喜无忧,妙性朗然,其乐难述。
  • 48、放开执念,随缘是最好的生活。
  • 49、春风马帐艳传经,夜雪程门尊问字。
  • 50、你可以不去扎人,但身上必须有刺。
  • 51、修行不在表面,就在心上,每个起心动念都是修行,真正有修行,谁也障碍不了你。
  • 52、三千美女学宫妆,占断薰风水一方。试问画工何处在,移来五月鉴湖凉。高擎万柄绿参差,匹练横铺锦一机。喜对薰风描写得,秋风夜雨不敢知。——宋·释云岫《画荷花二首》
  • 53、您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

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