失恋，几乎是人人都会遇到的人生难题，到后来几乎是人人都为过去的失恋庆幸。
2023-04-24 15:58:03
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- 1、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
2、好的课堂应当是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
- 3、逆境展示奇才，顺境隐没英才。霍勒斯
- 4、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
- 5、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。古龙
- 6、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。车尔尼雪夫斯基
- 7、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
- 8、如果他待人不诚恳，时间一长就能看出这种变化，其对人、对事会先热后冷，先密后疏；如果这种人说的和做的是两回事，时间一长，便可发现他的言行不一；如果他善于说谎，常常要用更大的谎言去圆前面所说的谎话，时间一长，就会露出首尾不能兼顾的破绽。
- 9、好笋出好竹，好师出好徒。
- 10、学生的需求，咱们不懈的追求。
- 11、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
12、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
- 13、天下之事在人为，决不可以一时之波澜遂自毁其壮志。罗泽南
- 14、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。车尔尼雪夫斯基
- 15、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
- 16、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
- 17、只有能够实现的期望才能产生爱，只有期望才能持续爱。奥维德
- 18、习于智长，优与心成。
- 19、教育的根本任务是帮忙学生学会生存，而不是代替学生生存。
- 20、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。汪国真
- 21、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
22、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。（马卡连柯）
- 23、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
- 24、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
- 25、被克服的困难就是胜利的契机。贺拉斯
- 26、天下之事在人为，决不可以一时之波澜遂自毁其壮志。罗泽南
- 27、时时坚持敬业精神，处处关心学生学习生活。
- 28、顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。培根
- 29、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
- 30、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
- 31、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。歌德
32、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
- 33、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥能够让教师少走弯路，让学生健康成长。
- 34、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
- 35、一些事，若细想，就不是那么回事，若不细想，不就是那么回事。生活卡带般停住，我站在这里，没有滋味的人生是会苦，没有趣味的人生是会累，没有余味的人生就会悲。即使是失意，那样也是无所谓得失，坦坦荡荡，真真切切，平平静静，快快乐乐。
- 36、教学相长，成功欢乐。
- 37、人生本来就是一个大舞台，每个人都是演员，都在扮演一个角色。
- 38、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
- 39、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。古龙
- 40、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？丁尼生
- 41、在过多地要求学生的同时，也应当尽可能地尊重他们。
42、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望空中云卷云舒。""风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁去而潭不存影。故君子事来而心始现，事去而心随空。"这是生活的淡定。
- 43、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
- 44、生命的活力在于不断地学习学习再学习。
- 45、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
- 46、对于一切事物，期望总比绝望好。歌德
- 47、老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
- 48、志不强者智不达，言不信者行不果。
- 49、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。华兹华斯
- 50、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人。
- 51、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
52、我的最大幸福是：提示学生身边的欢乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的欢乐，他们常常能够憧憬幸福。
- 53、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
- 54、志不强者智不达，言不信者行不果。
- 55、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
- 56、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？丁尼生
- 57、用尊重和爱心换取幼儿的欢乐，用真诚和微笑应对每一位家长。
- 58、不耻最后。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。鲁迅
- 59、孩子的提高是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
- 60、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
