看图写话范文我的小制作
2023-01-29 07:35:21
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- 1、胜人者有力，自胜者强。——《老子》
- 2、高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。
- 3、读了本次交流的内容，我发现从人物的语言可以看出人物的一些特点，从人物的动作可以感受到人物的品质。我们在阅读文章时，可以从人物的语言、动作、心理、神态等方面来分析人物特点。在写作中，我们在表现人物某些特点或品质时也可以从人物的语言、动作、心理、神态等方面进行描写。
- 4、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
- 5、镇定自若：指面对情况紧急或灾难时冷静的表现。
- 6、问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，()
7、部编版四年级下册第7课《纳米技术就在我们身边》知识点+图文讲解
- 8、③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后的期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：“明天就要放寒假了，学校召开全体师生家长大会，每个学生都要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。”我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”也会考第“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。
- 9、3下午放学回来，我推开门，放下书包，倒了杯水喝，喝完拿出作业本，写作业。
- 10、读读“阅读链接”，感悟黄继光与钱学森两个人物性格相似点。
- 11、高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。
- 12、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？
- 13、美丽的、漂亮的、安安静静地
- 14、提示：在朗读的过程中，我在旁批的提示下，不断思考，不断预测下面的内容，我知道老屋热情、善良，我猜测它一定会答应别人的请求，所以老屋永远站着。
- 15、老师没有点名让自己回答问题，老师是不是不喜欢我呢？
- 16、2018年春七年级期中考试
17、有一天，妹妹拿着一本书在床上看，看着看着就倒在床上睡着了。睡醒以后，妹妹就拎着一个篮子出去摘花去了，妹妹摘了一篮子的花，还给自己编了一个漂亮的花环，但是，也把自己的衣服弄脏了。妹妹回家换了一身干净的裙子，马上又拉着我出去荡秋千，让我在后面帮她推，每次荡到高处时，妹妹就开心的大笑。
- 18、风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。同学们看的可开心了。
- 19、他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
- 20、提供形容树木茂密的词语：(密密层层)(枝繁叶茂)(遮天蔽日)(郁郁葱葱)(生机勃勃)(绿树成阴)
- 21、D．戊戌年世界华人炎帝故里寻根节随州城区主要节点花卉布景方案已通过市政府审核，寻根节期间，15个“花岛”将在大庭广众之下公开扮靓随城。
- 22、春光和煦的三月，因为想感受万物复苏的无垠春色，体验“人在画中游”的惬意，让心灵得以放松与洗礼，所以我毅然决定暂放手中繁杂的工作，轻装简从，携着满面春风，怀揣着美好的憧憬去征服高山流水。游走在蜿蜒盘旋的山间小道上，虽然早已汗流浃背，却依然欢喜。那一路的芬芳，畅快淋漓地舒展着心灵与大自然的交融，使我情不自禁地加紧步伐，昂首挺胸地向山顶进军。终于，登上了山之巅，傲立于绝顶之处而一览众山小！注目凝望那连绵起伏的崇山峻岭，因为阳光明媚、春色葱郁的缘故，所以远处青山绿水的脉络清晰可辨。像是一幅美不胜收的画卷，勾起我思
- 23、高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。
- 24、走、追、跑、来到、和、一起
- 25、猝然而至：形容事情突然、出乎意料地到来。
- 26、诗词赏析(4分)
27、2018年春七年级期中考试
- 28、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
- 29、《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句，有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归，瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋，更显客居他乡孤寂无奈。“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”中“秋风”一次便点出是秋天。
- 30、小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她怎样的愿望？
- 31、他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
- 32、注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。
- 33、A.门框(kuàng)云鬓(bìn)憎(zēng)恶锲(qiè)而不舍
- 34、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
- 35、囊萤夜读()悬梁刺股()
- 36、描述性格和语言：要对图中人物的性格，爱好，神态、语言、心理活动进行细致描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后。
37、妈妈先把切成一块一块的排骨,洋葱等配料洗干净。打开煤气罩的开关，点上火，在锅内倒入黄澄澄的油，把过热一下。
- 38、②我一向敬重读书人，尤其敬重那些能坚持自己阅读品位的读书人。自然，与小民老师就有了书来书往。我向小民老师借过《杂草的故事》和《臭皮囊》，小民老师从我这儿借过一些历史类的书。不过，书来书往是一回事，路上遇到小民老师就本能地闪避是另一回事——怕小民老师和我谈“自私的基因”“大数据”或“长尾理论”，怕自己露怯啊。
- 39、这样就能看出他在学校学得如何。
- 40、妈妈下班回到家：妈妈下班回到家，换上拖鞋，放下包，拖着疲惫的身子向厨房走去。
- 41、今天是星期风和日丽，阳光明媚。同学们穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领巾来到操场上参加升国旗仪式。升旗手捧着五星红旗，昂首挺胸地走上旗台，“升旗，敬礼”听到口令后，全体同学都“唰”的一下把手举起来，看着升起的国旗，我想：我一定要好好学习，天天向上，长大做一个有用的人。
- 42、君子以自强不息
- 43、描写颜色和功能：要描写物品的功能或用途。对于日常用品，如橡皮、铅笔等可以略写几句功能；对于有些比较复杂的物品，如玩具汽车，就可以详细地描述其功能或用途，重要的是能够突出物品的特色。
- 44、②欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
- 45、能战胜别人是有力的，能战胜自己的弱点才算刚强。
- 46、“雨一来，他们便放假了”。你喜欢这样的表达吗？请照样子写一写，如，“清风一吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”
47、小朋友们拿着自己的风筝，来到花园中放风筝。大家来了场比赛，看谁把风筝放得最高最远。
- 48、部编版四年级语文下册《语文园地三》视频+知识点+图文讲解
- 49、吃完饭后，妈妈在扫地，清理垃圾，小军在帮妈妈擦桌子，妈妈高兴地笑了。
- 50、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？
- 51、猝然而至：形容事情突然、出乎意料地到来。
- 52、加上结果：谁+干什么+干得怎么样？
- 53、他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。
