⑥跟花草有关的:花、草、莲、苹

  • 1、“……被……”如:小明没写完作业被老师批评了。
  • 2、红灯停,绿灯行。冬天的天气(冷),夏天的天气(热)。赛跑比赛中有人跑的(快),有人跑的(慢)。骄傲使人(落后),谦虚使人(进步)幼儿园的小朋友有的爱(笑),有的爱(哭)。我喜欢(香)的味道,不喜欢(臭)的味道。反对(战争),维护(和平)。(表扬)时不骄傲,(批评)时不灰心。失败)是(成功)之母。不(破)不(立)。每个同学应该(爱护)公共财物,不应该(损害)它。施工现场应戴好(安全)帽,以免发生(危险)。我们大家都喜欢他,因为他待人(真诚),从不(虚伪)。(明白)人不做(糊涂)事。(美丽)的外表,遮不住(丑
  • 3、你是爸爸妈妈最好的宝贝
  • 4、老师没有点名让自己回答问题,老师是不是不喜欢我呢?
  • 5、A.门框(kuàng)云鬓(bìn)憎(zēng)恶锲(qiè)而不舍
  • ④少年来到了他们面前。女人做着手势,眼里露出喜悦,脸上写满了笑意。少年心里的石头终于落了地。
  • 6、④少年来到了他们面前。女人做着手势,眼里露出喜悦,脸上写满了笑意。少年心里的石头终于落了地。
  • 7、要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。
  • 8、a、他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,撃上了窗ロ。
  • 9、其语言描写要性格化,符合人物的身份。要在描摹语态,叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。

  • 10、忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
  • 11、从商代的甲骨文到西周的金文,再到秦代的隶书等,都具有极强的中国艺术,甚至有人将汉字誉为中国五大奇迹。这绝不是空穴来风,柔美的柳体,不羁的狂草,端正的楷书,都是其他国家所没有的。
  • 12、小山雀跟谁学习本领?在学习过程中发生了什么事情?最后他为什么哭了?提示:灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成
  • 13、恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。
  • 14、他真是个好孩子!
  • 15、他拉出凳子坐了下来,舒服的伸了个懒腰。
  • 16、元宵节到了,到处都是花灯和观灯的人,热闹极了!小朋友们一边看,一边露出开心的笑容。一位叔叔手里抱着一个小孩儿,他笑眯眯地提着一个小花灯。
  • 17、(应结合文章内容具体分析。)
  • 18、从文中外卖员的角度概括这篇文章的主要内容。
  • 部编版三年级上册语文期中测试卷一(附答案)

    19、部编版三年级上册语文期中测试卷一(附答案)

  • 20、我在故事的很多地方作了预测。当读到胡子沾上了营养丰富的果酱时,我就猜到胡子会越长越长。
  • 21、当发现自己的预测和故事的实际内容不同时,我会及时修正自己的想法,接着猜测后面可能会发现什么。
  • 22、想象着明天要去东关街,我激动得都失眠了。“高兴,高兴,高兴!我太高兴了!”天刚亮,我就唱了起来。哎,感觉自己像个疯子,哈哈哈!
  • 23、这样还有心思跟着老师学习吗?
  • 24、今天是星期风和日丽,阳光明媚。同学们穿着漂亮的校服,戴着鲜艳的红领巾来到操场上参加升国旗仪式。升旗手捧着五星红旗,昂首挺胸地走上旗台,“升旗,敬礼”听到口令后,全体同学都“唰”的一下把手举起来,看着升起的国旗,我想:我一定要好好学习,天天向上,长大做一个有用的人。
  • 25、这篇课文主要讲了“诺曼底号”轮船被撞,哈尔威船长沉着指挥,使所有的乘客和船员都安全获救,但自己却和“诺曼底号”一起永远沉入海底的故事,表现了哈尔威船长临危不惧、沉着冷静、尽职尽责、舍己救人的高大形象。
  • 26、我高高兴兴地回家去。
  • 27、妈妈下班回家第1件事是到厨房里做饭,给我做一桌美食,吃完饭之后就会到卫生间去洗衣服。妈妈非常的辛苦。白天工作一天,晚上还得回来。收拾家,洗衣服,做饭。
  • 28、结尾点明主旨:精心构思,点明主旨,有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用,带给你哪些欢乐,你对他有怎样的感情等等。
  • 29、18129910616详细咨询

  • 30、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。
  • 31、③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。半年以后的期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说:“明天就要放寒假了,学校召开全体师生家长大会,每个学生都要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。”我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个“趿拉鞋”也会考第“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。
  • 我放学回到家。放下书包。看见妈妈还没有回来。帮妈妈干活。撸起袖子,说干就干。墩地板,抹桌子。洗菜,刷碗,洗衣服,做作业。
  • 32、我放学回到家。放下书包。看见妈妈还没有回来。帮妈妈干活。撸起袖子,说干就干。墩地板,抹桌子。洗菜,刷碗,洗衣服,做作业。
  • 33、小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝,他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
  • 34、在公园中,每个同学都玩得不亦乐乎!
  • 35、引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?
  • 36、首先通读课文,根据事情发展的顺序理解课文内容。重点分析哈尔威船长的言行和船上其他人作对比,感受他沉着冷静、临危不惧、英勇无畏、尽职尽责、舍己救人、镇定自若的崇高品质。
  • 37、于是她光着脚丫走着,我轻轻地扶着她。
  • 38、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《一个接一个》
  • 39、今天是星期风和日丽,阳光明媚。同学们穿着漂亮的校服,戴着鲜艳的红领巾来到操场上参加升国旗仪式。升旗手捧着五星红旗,昂首挺胸地走上旗台,“升旗,敬礼”听到口令后,全体同学都“唰”的一下把手举起来,看着升起的国旗,我想:我一定要好好学习,天天向上,长大做一个有用的人。

  • 40、D.《老王》的作者是当代女作家杨绛,代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。她的丈夫钱钟书,是小说《围城》的作者。
  • 41、在公园中,每个同学都玩得不亦乐乎!
  • 42、风和日丽的一天,我们班集体去动物园秋游。我们先来到猴山前观猴,猴山是一座陡峭的假山,猴子们有的坐在山头上吃苹果,有的在玩荡秋千,有的在演杂技,有的在爬山,有的在被妈妈挠痒痒,还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上,望着面前的孩子们心想:为什么他们要看着我呢?这就是有趣的猴子们。同学们看的可开心了。
  • 43、从文中外卖员的角度概括这篇文章的主要内容。
  • 44、能战胜别人是有力的,能战胜自己的弱点才算刚强。
  • 当发现自己的预测和故事的实际内容不同时,我会及时修正自己的想法,接着猜测后面可能会发现什么。
  • 45、当发现自己的预测和故事的实际内容不同时,我会及时修正自己的想法,接着猜测后面可能会发现什么。
  • 46、我轻轻地端起花洒,让喷头对准吊兰的叶子,然后让花洒微微倾斜,水流不徐不急的喷洒在吊兰的叶子上,水流在叶子上,变成一粒粒的滚珠,晶莹透亮,又欢快的顺着倾斜的叶便面,流到了花盆里,滋润的着盆中干裂的泥土。
  • 47、春光和煦的三月,因为想感受万物复苏的无垠春色,体验“人在画中游”的惬意,让心灵得以放松与洗礼,所以我毅然决定暂放手中繁杂的工作,轻装简从,携着满面春风,怀揣着美好的憧憬去征服高山流水。游走在蜿蜒盘旋的山间小道上,虽然早已汗流浃背,却依然欢喜。那一路的芬芳,畅快淋漓地舒展着心灵与大自然的交融,使我情不自禁地加紧步伐,昂首挺胸地向山顶进军。终于,登上了山之巅,傲立于绝顶之处而一览众山小!注目凝望那连绵起伏的崇山峻岭,因为阳光明媚、春色葱郁的缘故,所以远处青山绿水的脉络清晰可辨。像是一幅美不胜收的画卷,勾起我思
  • 48、美丽的、漂亮的、安安静静地
  • 49、妈妈下班回家第1件事是到厨房里做饭,给我做一桌美食,吃完饭之后就会到卫生间去洗衣服。妈妈非常的辛苦。白天工作一天,晚上还得回来。收拾家,洗衣服,做饭。

  • 50、老师的话:选取典型事例详写,突出小作者“爱书如命”的特点。结构紧凑,情节设计合理。
  • 51、她用手画了一个正方形,然后按钮一按。
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