上联：勤勤恳恳对人对物事事操心，半夜吓醒以为在上班。下联：真真切切为你为我天天夜班，每天恍惚总是想下班。横批：累死累活老头来毛都不剩。
2023-03-29 09:34:55
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- 1、宣布答案:①妙(庙)妙(庙)妙(庙);②一言(盐)难尽(进);③动(冻)了心;④自我吹嘘(须)。
- 2、学生交流自己的感受。
- 3、画一画：从三年级所学的单词中找至少20个单词并为其设计个性单词卡片。(可画在彩色卡纸上)
- 4、生可以跟爸爸妈妈有关的。
- 5、五年级语文下册口语交际《我们都来讲笑话》
6、⑥画的是一个时钟，正好是十二点(十与两个点)，谜
- 7、她再试三女婿，三女婿不会游泳搭救不及，丈母娘溺水而亡。次日，岳父赠答他一辆奔驰。
- 8、我有个朋友，在几年前停止了抱怨和自怨自艾，开始努力改变自己。到今天，他的物质生活和精神状态都没有什么改善。
- 9、吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验。
- 10、师：我还是找人评价一下。
- 11、电子教案|部编版小学语文五年级下册第四单元《语文园地四》教学设计(带反思)
- 12、《摔跤》主要运用了动作、语言和心理描写表现人物特点。文章细致描写了小嘎子摔跤时的动作，如“围、蹦来蹦去、推拉拽顶、扳、钩”等，表现了他的灵活机敏。同时还描写了他的心理活动，如““欺负对手傻大黑粗动转不灵”。动作描写与心理活动描写相结合，使嘎子的人物形象鲜明，富有个性。
- 13、“没看到我忙得要死，你就不能说得具体一点，铅笔究竟夹在哪只耳朵上了？”教授有些生气了。
- 14、口语交际：听故事讲故事
- 15、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
16、部编版五年级下册《语文园地六》
- 17、同学们,上节课我们认真制订了小组活动计划,大家也按照计划开展了丰富多彩的活动。在活动中,你们有收获吗?(生自由回答)下面就让我们一起去领略字谜的神奇吧。
- 18、不会到会的学习过程,人物动作、语言、心理描写;
- 19、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
- 20、(4)对动物各种情绪表现的研究有助于人类创造新的地球文明。()
- 21、因为孙膑认真观察，知己知彼，聪明过人。
- 22、全班交流，师生评议。
- 23、我们班一共有50人，其中女生26人，男生24人。
- 24、能根据对象和目的不同，调整自我介绍的内容。
- 25、口语交际：该不该实行班干部轮流制
26、爆笑泡面冷笑话，公司每次夜班发两桶泡面，我上了二十几个夜班，每晚吃一桶，还剩二十桶，我想反正也吃不了，于是卖给小店两块一桶，现在我又花三块五的单价买回十桶。因为公司现在规定每晚夜班补贴十元钱，夜宵自己解决OMG……
- 27、有情不必终老有哪些，所有的“在吗”“在干嘛”“哈哈哈”“吃了什么”其实都是“我想你”“我想你”“我想你”“我想你”。
- 28、体育课，结果数学老师走进来说：“体育老师生病了，这节课上数学。”同学们唉声叹气。就在这时，体育老师独特的嚎叫在门外响起：“五年一班的都死绝了吗？一个人都没有！”他打开门，看到数学老师，惊讶的说：“难到今天我又生病了？”
- 29、生讲笑话不要讲得太快，要把每个字都说清楚。(生黑板写：不要太快)
- 30、学生代表上台讲笑话，其余学生按照要求进行评价。
- 31、本次口语交际的内容是我们都来讲笑话。设计这一教学内容的意图有一是紧扣本组专题，让学生在交际中进一步感受语言的艺术，从而进一步激发学生在今后的阅读中感受文章中巧妙的对话和风趣的语言；二是提高学生的口语表达能力。
- 32、体育：刘登信息：易启平
- 33、公布答案:(1)日;(2)田;(3)立;(4)也;(5)休;(6)斗;(7)默。
- 34、同学们,上节课我们认真制订了小组活动计划,大家也按照计划开展了丰富多彩的活动。在活动中,你们有收获吗?(生自由回答)下面就让我们一起去领略字谜的神奇吧。
- 35、同你家人一起去超市购物时，调查一下各种水果、蔬菜、肉食的单价(用小数表示)，并作好记录。
36、小学班主任期末创意评语
- 37、一天，有只公鹿越跑越快，结果它变成高速公鹿了。
- 38、生不能用一些不好的话去伤害别人。(生黑板写：不伤害别人)
- 39、小学生读《西游记》笔记(含文学常识题)
- 40、意思是引人发笑的话或事情。
- 41、小学班主任期末创意评语
- 42、当然，这节课中倾听也很重要，认真倾听，用你的笑声对讲笑话的人表达感谢也是我们要学习的重点，整堂课下来非常好地完成了口语交际的教学任务。谢谢大家！
- 43、电子教案|部编版小学语文五年级下册第二单元《习作二：写读后感》教学设计(带反思)
- 44、提车一年多了，今天去交警队查违章记录，只见服务人员淡淡的看了我一眼，说：大哥呀，你这分都能上清华啦！我当时就凌乱了。
- 45、小男孩问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？”爸爸回答：“当然啦！”“电灯是谁发明的？”“爱迪生。”“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯？”
46、让我们在排队时耐心一点，让我们在图书馆轻声一点，让我们在景区拍照时退后一点……我们向文明迈出一小步，就是整个国家公民素养迈出的一大步。
- 47、其实孩子们自己在互相提醒，在讲笑话或者听别人讲笑话的过程中，他们想到的这些点其实就是在进行口语交际的练习中能力的提升。
- 48、通过交流讨论，明确讲好笑话的要求。
- 49、西游记吴承恩孙悟空唐僧猪八戒沙僧
- 50、能用心倾听别人讲笑话，做一个好的听众。
- 51、过渡：很遗憾，他失败了，待会轮到你们自己的时候可得想清楚你得突出自己的哪一方面，评委需要什么样的人，我们就得给足信息让评委看中你！
- 52、③山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
- 53、23“诺曼底”号遇难记
- 54、长城，华夏儿女最宝贵也是最真实的劳动结晶。正如张若虚所言：“人生代代无穷已。”这长城，便是这华夏儿女世世代代的永不磨灭的骄傲，这份骄傲也会世世代代传颂于人间！
- 55、小学生读《三国演义》笔记(含文学常识题)
56、我听后很是不解，就举起手问：“老师，咱班又不是猪，还分前后腿？”
- 57、默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事。
- 58、生大家好，我给大家来讲个笑话：
- 59、综合性学习：轻叩诗歌大门
- 60、刚才在公交车上，碰到一个年轻的少妇抱着一个小贝比，小家伙“哇哇”直哭，于是我对她说：“你看宝宝直哭，可能是饿了，你咋不喂喂他？”她面露难色：“哥，你看我这占着手，拉链也拉不开，你就帮帮忙呗”当时也考虑到人多不好意思，可是咱是做好人好事，有啥亏心的？于是我就伸手去拉她的上衣拉链，她用眼睛使劲夹了我一下：“奶瓶在下面那个包里，谢谢”哎呀！剧情难道不应该是？？丢人丢大发了…
