总结：她刚才搜集的这个笑话不仅风趣幽默而且具有讽刺意味，我们在哄然大笑的同时还引发我们思考，起到了教育作用。同学们像刚才我们搜集的那些充满智慧，不取笑挖苦别人的身体缺陷，而且能给我们正能量的笑话都是积极向上的好笑话。
2023-04-09 16:22:30
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1、爆笑泡面冷笑话，公司每次夜班发两桶泡面，我上了二十几个夜班，每晚吃一桶，还剩二十桶，我想反正也吃不了，于是卖给小店两块一桶，现在我又花三块五的单价买回十桶。因为公司现在规定每晚夜班补贴十元钱，夜宵自己解决OMG……
- 2、引导：你觉得他这个笑话选的怎么样？
- 3、讲好笑话，生生互评
- 4、24当世界年纪还小的时候
- 5、我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷、奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察……选择一个人写下来，运用本单元学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点，题目自拟。
- 6、宣布答案:①妙(庙)妙(庙)妙(庙);②一言(盐)难尽(进);③动(冻)了心;④自我吹嘘(须)。
- 7、语文部编二年级下册目录
- 8、生：我觉得他讲的笑话很亲切，符合黑板上的建议。
- 9、路上看见一个脏copy兮兮的男孩，紧紧盯着前面小女孩手里的一袋牛奶，小女孩喝完了就随手把袋子扔bai到地上，他赶忙就蹲下捡起地上的牛奶袋，放进嘴巴里，我鼻子酸酸的，刚想拉起他就看见他把袋子吹的鼓鼓的放到地上猛地一脚下去，“砰”，吓我一跳，这熊孩子！
- 10、她再试三女婿，三女婿不会游泳搭救不及，丈母娘溺水而亡。次日，岳父赠答他一辆奔驰。
11、师生共同评议。(教师相机引导,提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不要重复)
- 12、口语交际：听故事讲故事
- 13、表达的特点：先概括后举例。
- 14、这是一个团结、奋进的班集体。28个善解人意的女孩、25个热情洋溢的男孩和9名责任心极强的任课老师，共同组成了这个温馨和睦的大家庭。在老师们的关爱下，53颗纯真的童心，铭记着“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”的班训，像棵棵幼苗，吮吸甘露茁壮成长；如只只雏鹰，迎着朝阳展翅翱翔。
- 15、语文部编二年级下册目录
- 16、(这是静态描写，写出了威尼斯夜景的静谧，与白天的喧闹形成对比，突出了小艇在城市生活中的重要作用。)
- 17、依托教材，明确目标
- 18、教材对本次口语交际活动的要求、方法、步骤作出了明确的规定和提示。在这些方法、步骤中，“讲笑话的技巧”是重点，教师要给予恰当的指导，如尽量表现出笑话中人物的神情和语气；要沉住气，自己不要笑场；克服口头禅、重复等不良的口语习惯。教师可指名学生讲笑话，在示范的基础上，学生再进行评议，提出改进意见。除此之外，还要重视全班交际后的评议，评议时，应以鼓励为主，适当指出存在的不足。同时，在评议中要求学生选择内容健康、积极向上的笑话。
- 19、让我们在排队时耐心一点，让我们在图书馆轻声一点，让我们在景区拍照时退后一点……我们向文明迈出一小步，就是整个国家公民素养迈出的一大步。
- 20、【积极向上的笑话五年级下册简短】两点，两点半，三点，三点半……我在床上翻来覆去，一次又ー次地看着表，天怎么还不亮啊?什么时候才能出发去旅行呀?
21、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
- 22、生(2)评价：笑话挺好笑的，但语气太平淡了，人物没有分清所以显得不那么好笑。引导：有什么建议吗？生：比如大爷语气更像老人一点。
- 23、提示：特长按自己实际情况写，需要做的可以是：和父母沟通，希望得到他们的支持；为了自己的目标努力学习，刻苦训练，坚持不懈等等。
- 24、我听后很是不解，就举起手问：“老师，咱班又不是猪，还分前后腿？”
- 25、2020小学科学教师期末工作总结案例
- 26、生要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。
- 27、好的，那笑话讲完了，谁来当第一个勇士，上台给我们展示一下你的笑话。同学在上面讲的时候同学们要认真听，不打断别人这是听得基本礼仪。板书：(听)
- 28、老师：你怎么每天不洗脸？吃的早餐渣还在脸上了。小学生：老师，那你猜猜我吃的是什么。老师：果酱面包。小学生：老师，你猜错了。那是昨天吃的。
- 29、小明回到家后，妈妈爸爸问他，你都学到了什么啊，他说：“楼房要塌了，快跑啊”
- 30、清朝禁烟英雄林则徐说过“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。古代诗人多以诗歌来抒发
31、语文：曾娟数学：刘会兰
- 32、她再试三女婿，三女婿不会游泳搭救不及，丈母娘溺水而亡。次日，岳父赠答他一辆奔驰。
- 33、师：大家说得这么热闹，我想给你们看一个例子，想看吗？
- 34、天天一笑笑网，上学时我妈叮嘱我不能早恋，学业为重。一次做功课时，老妈居然从我书里翻出一封没打开的情书，就一直问男友是谁。我打开情书好奇地读起来，其中有一字没认出来。没看过情书的老妈，直接告诉我那字念什么。真是亲妈，用假情书来套我有没有谈男友，相信没第二个妈能想得出来！！
- 35、(3)水手们都在甲板上，孩子跳海之后，水手们能第一时间把他救起。
- 36、有些人的存在就是为了提醒我们，不要成为那样的人。
- 37、电子教案|部编版小学语文五年级下册第二单元《口语交际：怎么表演课本剧》教学设计(带反思)
- 38、学生代表上台讲笑话，其余学生按照要求进行评价。
- 39、皇上也是佛陀转世，所以弥勒佛见您亲切，会和您笑。
- 40、生大家好，今天我们来为你们讲一个笑话。小明，你今天为什么迟到了啊？
41、儿子十岁，上小学三年级。某日做家庭作业，需用“一会儿。。。一会儿”造句。
- 42、小学班主任期末创意评语
- 43、师：亲爱的同学们，大家好!我是本次“轮滑节小记者”的面试官赖老师，听说我们四(1)班的孩子非常聪明，今天，老师就要到你们中间招募几名记者。(课件出示情境二：板书应聘记者)
- 44、查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，和同学交流，办一次趣味汉字交流会。
- 45、在文中括号里选择合适的选项。
- 46、老师讲笑话：蚂蚁怎么说
- 47、船长为什么要让孩子跳下来，这体现了船长是个怎样的人？
- 48、(1)杨修通过什么方法猜出了谜底?
- 49、小时候看《黄飞鸿》，心想一个当医生的干嘛要功夫这么好，现在才发现这是有深刻的现实意义的。
- 50、吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验。
51、小男孩问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？”爸爸回答：“当然啦！”“电灯是谁发明的？”“爱迪生。”“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯？”
- 52、有些人的存在就是为了提醒我们，不要成为那样的人。
- 53、生可以跟爸爸妈妈有关的。
- 54、公布答案:(1)日;(2)田;(3)立;(4)也;(5)休;(6)斗;(7)默。
- 55、漓江的水像翡翠一样绿；漓江的水像镜子一样清；漓江的水像静止了一样静。
- 56、根据所给解释找出文中相应词语，填在括号内。
