小学生：老师，你猜错了。那是昨天吃的。
2023-01-21 05:09:02
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- 1、电子教案|部编版小学语文五年级下册第三单元《综合性学习：我爱你汉字》教学设计(带反思)
2、电子教案|部编版小学语文五年级下册第二单元《语文园地二》教学设计(带反思)
- 3、④仞：古代的长度单位，一仞约等于213厘米或264厘米。
- 4、我和朋友走到分岔路口，我们以歌作别：“我送你离开，千里之外。”于是，“千里之外”就走了。
- 5、部编版语文五年级下册第9课《古诗三首》
- 6、对于岸英的yítǐ()该怎样处理，毛主席没有gǎotèshū()。虽因没能见到岸英最后一面而yíhàn()，但他却不后悔。他决定zūnzhòng()朝鲜人民的意愿，忍痛在péngdéhuái()nǐdìng()的电报上qiānzì()，cíxiáng()的面容上露出了对岸英的juànliàn()。
- 7、对于岸英的yítǐ()该怎样处理，毛主席没有gǎotèshū()。虽因没能见到岸英最后一面而yíhàn()，但他却不后悔。他决定zūnzhòng()朝鲜人民的意愿，忍痛在péngdéhuái()nǐdìng()的电报上qiānzì()，cíxiáng()的面容上露出了对岸英的juànliàn()。
- 8、组内交流，讲好笑话
- 9、部编版五年级下册《语文园地六》
- 10、部编版五年级下册《交流平台&初试身手》
- 11、生要沉住气，自己不要笑场，自己笑的话会影响笑话的质量，使得笑话不好笑。
12、老付说：要多笑啊，这么多年牙可不能白刷~
- 13、全班交流，师生评议。
- 14、生她一定是熟悉了所有笑话的内容，所以说得很流畅。
- 15、李白(701－762)字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。李白的乐府、歌行及绝句成就为最高。他的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神，达到了内容与艺术的统一。
- 16、生就是别人还没笑，你自己先笑了。(生黑板写：不能笑场)
- 17、引导：你觉得他这个笑话选的怎么样？
- 18、部编版语文五年级下册第16课《田忌赛马》
- 19、生(2)评价：笑话挺好笑的，但语气太平淡了，人物没有分清所以显得不那么好笑。引导：有什么建议吗？生：比如大爷语气更像老人一点。
- 20、原指世代流传下来的宝贝，这里是一种调侃的说法。选文中的“传世宝”指的是几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜。
- 21、其他小组的同学进行评价。
22、(与口语交际相关的其他资料)
- 23、生讲笑话不要讲得太快，要把每个字都说清楚。(生黑板写：不要太快)
- 24、李白(701－762)字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。李白的乐府、歌行及绝句成就为最高。他的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神，达到了内容与艺术的统一。
- 25、四海的祝福汇聚花城，久别的重逢真情相拥，地球的东方，响起了雷鸣的掌声。
- 26、同学们，今天我们上了一节生动、有趣的口语交际课，学会了讲笑话，懂得了笑话不仅内容短小精悍、幽默有趣。更重要的是有些笑话让人笑过之后还能领悟出深刻的哲理。
- 27、这世界因女人的寂寞才会生机勃勃五年级，只有在你最落魄时，才会知道谁是为你担心的笨蛋谁是形同陌路的混蛋。
- 28、久别重逢让他们忧喜参半，帕德梅告诉阿纳金，她怀孕了，这使得事情越发复杂了。
- 29、生晚上，主人听到敲门声，是领居家的小孩。“爸爸让我向您借一晚麦克风。”“好的小朋友，你们家是要开演唱会吗？”“不是，是我爸爸想好好睡一觉。”“这是什么意思？”“今晚，我借走您的麦克风，就不会吵到他了。”
- 30、课后作业：搜集和积累笑话，利用课余时间说给自己的同学或家人听。
- 31、电子教案|部编版小学语文五年级下册第二单元《习作二：写读后感》教学设计(带反思)
32、“刚才居然有个人质问我为什么年纪轻轻不好好读书，真搞笑。”“那你是怎么回答的呢？”“我没有回答，直接撕票了。”
- 33、课后作业：搜集和积累笑话，利用课余时间说给自己的同学或家人听。
- 34、体育课，结果数学老师走进来说：“体育老师生病了，这节课上数学。”同学们唉声叹气。就在这时，体育老师独特的嚎叫在门外响起：“五年一班的都死绝了吗？一个人都没有！”他打开门，看到数学老师，惊讶的说：“难到今天我又生病了？”
- 35、黄冈AB卷百校金考卷▍教师用书
- 36、部编版：三年级语文下册第三单元教学设计
- 37、其实孩子们自己在互相提醒，在讲笑话或者听别人讲笑话的过程中，他们想到的这些点其实就是在进行口语交际的练习中能力的提升。
- 38、部编版五年级下册第8课《红楼春趣》
- 39、(2)选择的笑话情节比较简单，形式要短小精悍。
- 40、——老师老师，我知道！是个拟人句！
- 41、只留下褶皱的颓败笑话，我是一个很有原则的人，我的原则只有三个字，看心情！
42、圈画笑点和关键词，使自己说起笑话来更有趣流利，也能让听众更好的掌握关键信息。
- 43、通过交流讨论，明确讲好笑话的要求。
- 44、小明回到家后，妈妈爸爸问他，你都学到了什么啊，他说：“楼房要塌了，快跑啊”
- 45、部编版语文五年级下册第9课《古诗三首》
- 46、刚才在公交车上，碰到一个年轻的少妇抱着一个小贝比，小家伙“哇哇”直哭，于是我对她说：“你看宝宝直哭，可能是饿了，你咋不喂喂他？”她面露难色：“哥，你看我这占着手，拉链也拉不开，你就帮帮忙呗”当时也考虑到人多不好意思，可是咱是做好人好事，有啥亏心的？于是我就伸手去拉她的上衣拉链，她用眼睛使劲夹了我一下：“奶瓶在下面那个包里，谢谢”哎呀！剧情难道不应该是？？丢人丢大发了…
- 47、在最美的江南时节中，在飘流颠沛中我和你重逢了。数十年的感情见证了时代的沧桑，世事无常，你我依然相知如故。
- 48、全班交流，师生评议。
- 49、生讲笑话不要讲得太快，要把每个字都说清楚。(生黑板写：不要太快)
- 50、师评价：不仅说了笑话的内容，还结合秘诀点评了她讲的笑话，非常有条理。
- 51、分析笑话中的人物特点，使自己讲笑话更有表现力，更能引人发笑。
52、互相交流，理解重点词语的意思。(出示课件12)
- 53、去旅游，景点里有一个寺庙，于是顺道去寺庙玩。买票时我问有学生票吗?结果售票员的回答超经典，他说：佛祖面前众生平等，没有学生票!
- 54、友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。
- 55、电子教案|部编版小学语文五年级下册课文20《金字塔》教学设计(带反思)
