业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

  • 1、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。培根
  • 2、不是锤的打击,而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
  • 3、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。歌德
  • 4、把活着的每一天看作生命的最后一天。海伦·凯勒
  • 5、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 我这个人走得很慢,但是我从不后退。亚伯拉罕·林肯
  • 6、我这个人走得很慢,但是我从不后退。亚伯拉罕·林肯
  • 7、冬天已经到来,春天还会远吗?美国
  • 8、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 9、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。──托尔斯泰
  • 10、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫

  • 11、求学如值树,春天开花,秋天结果。爱因斯坦
  • 12、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。卡耐基
  • 13、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基
  • 14、春天的子鸡要到秋后去数。维吾尔族
  • 15、黑夜再长,白天总会到来;寒冬再长,春天总会到来。佚名
  • 16、一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。李四光
  • 17、晚秋季节还能找到春天和夏天错过的鲜花吗?巴尔扎克
  • 18、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 19、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法,是最好的方法。第斯多惠
  • 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰

    20、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰

  • 21、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。美华纳
  • 22、最困难的事情就是认识自己。希腊
  • 23、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬
  • 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。莎士比亚
  • 25、春天的特色只有在冬天才能认清,在火炉背后,才能吟出最好的五月诗篇。海涅
  • 26、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫·鲁
  • 27、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。莫里哀
  • 28、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 29、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 30、春天百花盛开,夏天收割大忙,秋天果实累累,冬天舒适地坐在火炉旁。奥维德

  • 31、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 32、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思
  • 33、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 你埋怨解冻后的泥泞,你就不懂得春天。佚名
  • 34、你埋怨解冻后的泥泞,你就不懂得春天。佚名
  • 35、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
  • 36、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 37、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。戴布劳格林
  • 38、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 39、春天的意志和暖流正在逐渐地驱走寒冬。纪德
  • 40、可爱的春天带着花和曲的潮水滚滚而来,让大地腾起花的浪涛,空中响彻着春的乐曲。美·朗费罗

  • 41、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 42、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦
  • 43、小溪,从不自卑自己的浅薄,时刻坚信,只要前进,终会发现大海。小草,即使不能献给春天一缕芳香,也要把一片新绿献给大地。佚名
  • 44、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。卡耐基
  • 45、春天的太阳甚至给那最卑微的小花也注入了新的生命。司各特
  • 46、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
  • 47、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 小草也有点缀春天的价值。佚名
  • 48、小草也有点缀春天的价值。佚名
  • 49、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 50、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文

  • 51、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
  • 52、爱情是春天的花朵,夏夜的明月,也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥樑,以崇高的理想为纽带连结起来的爱情,才是真正的爱情。章传家
  • 53、爱情是春天的花朵,夏夜的明月,也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥樑,以崇高的理想为纽带连结起来的爱情,才是真正的爱情。章传家
  • 54、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 55、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 56、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 57、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
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