要有比教师学习更快的能力。要有比别人善于学习的能力。

  • 1、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
  • 2、3 0、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。
  • 3、问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。
  • 4、重言教、重身教、严以律己,学知识、学品德、宽以待人。
  • 5、坏人活着是为了吃与喝,而好人却是为了活着才吃与喝。
  • 特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。
  • 6、特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。
  • 7、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
  • 8、让孩子做自己力所能及的事情。
  • 9、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

  • 10、骄傲是无知的产物。
  • 11、没有人因为知道了善而不向善的。
  • 12、天将与之,必先苦之;天将毁之,必先累之。 ——西汉经学家,文学家 刘向
  • 13、3 0、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。
  • 14、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
  • 15、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
  • 16、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
  • 17、提出知德统德行可教的主张,赋予了道德以一种普遍的基础。
  • 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 18、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 19、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。

  • 20、对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。
  • 21、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
  • 22、世间什么东西最为可贵?
  • 23、许多赛跑的失败,都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易,“跑到尽头”当然更困难。——苏格拉底
  • 24、别人为食而生存,我为生存而食。人可以犯错,但是不可犯同一个错。
  • 25、特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。
  • 26、苏格拉底的“产婆术”是西方启发式教学的开端。
  • 27、每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光。
  • 28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

    所有智慧和理解力的根源包含在这句话中:"人,认识你自己,"
  • 30、所有智慧和理解力的根源包含在这句话中:"人,认识你自己,"
  • 31、最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
  • 32、6、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
  • 33、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
  • 34、我不只是雅典的公民,我也是世界的公民。
  • 35、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
  • 36、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。
  • 37、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
  • 38、校园的一切都是为了促进学生的发展。
  • 39、乍一看,好像是说中了许多男人的心声。害~老婆过于泼辣,简直就是山上下来的母老虎嘛!但人生便是如此,忍受不了也得忍受,最不能忍受时更要忍受。因为黎明前最黑暗嘛!

  • 40、我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚。
  • 41、苏格拉底认为,人的有关正义、美德、善的知识以及事物的意义在人出生以前已经存在于人的心中,但在人出生时,由于肉体受到干扰,它们被忘记了,教育就是要通过引导、启发,使人们顿悟早已存在于心中的知识。
  • 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
  • 42、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
  • 43、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
  • 44、教师的发展才能更好促进学生的发展。
  • 45、教育难,难就在回到常识。
  • 46、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
  • 47、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 48、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。
  • 49、苏格拉底认为,人的有关正义、美德、善的知识以及事物的意义在人出生以前已经存在于人的心中,但在人出生时,由于肉体受到干扰,它们被忘记了,教育就是要通过引导、启发,使人们顿悟早已存在于心中的知识。

  • 50、我不是一个智慧的人,我只是一个爱智慧的人。《柏拉图选集》
相关内容