起跑在今天,收获在明天。

  • 1、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
  • 2、宽容别人等于祝福自己。
  • 3、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 4、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
  • 5、将快乐传递给每一个幼儿,让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
  • 执着杏坛,乐于奉献。

    6、执着杏坛,乐于奉献。

  • 7、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 8、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
  • 9、教育的技巧在于教师如何释放对幼儿的爱。
  • 10、我们的每一个幼儿都是好幼儿。
  • 11、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
  • 12、教师就是要敬业爱生。
  • 13、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 14、宽容别人等于祝福自己。
  • 15、奉献人生,付出才会有收获。
  • 16、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

  • 17、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 18、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 19、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护幼儿的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
  • 用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 20、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 21、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 22、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
  • 23、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
  • 24、执着杏坛,乐于奉献。
  • 25、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 26、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

  • 27、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 28、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 29、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 30、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 31、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
  • 32、执着杏坛,乐于奉献。
  • 33、奉献人生,付出才会有收获。
  • 尚自然,展个性。
  • 34、尚自然,展个性。
  • 35、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 36、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护幼儿的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

  • 37、将快乐传递给每一个幼儿,让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
  • 38、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 39、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 40、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护幼儿的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
  • 41、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做幼儿们的好朋友。
  • 42、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 43、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
  • 44、在达到理智的年龄以前,幼儿不能接受观念,而只能接受形象。
  • 45、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
  • 46、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。

  • 47、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 在达到理智的年龄以前,幼儿不能接受观念,而只能接受形象。
  • 48、在达到理智的年龄以前,幼儿不能接受观念,而只能接受形象。
  • 49、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 50、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做幼儿们的好朋友。
  • 51、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 52、生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 53、将快乐传递给每一个幼儿,让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
  • 54、宽容别人等于祝福自己。
  • 55、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
  • 56、在达到理智的年龄以前,幼儿不能接受观念,而只能接受形象。

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