小组合作，互助修改。
2023-04-12 08:20:28
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- 1、其实孩子们自己在互相提醒，在讲笑话或者听别人讲笑话的过程中，他们想到的这些点其实就是在进行口语交际的练习中能力的提升。
- 2、17*他们那时候多有趣啊
- 3、漓江的水像翡翠一样绿；漓江的水像镜子一样清；漓江的水像静止了一样静。
- 4、24当世界年纪还小的时候
- 5、③然而，外国教授说错了，中国人能在6000年前创造汉字，并且使它成为世界众多文字中现今独存的象形表意文字，说明这种文字具有别的文字根本无法相比的优势。今天，中国人已经成功地把这种外国教授断言不能输入计算机的方块字敲进了计算机。
- 6、让我们在排队时耐心一点，让我们在图书馆轻声一点，让我们在景区拍照时退后一点……我们向文明迈出一小步，就是整个国家公民素养迈出的一大步。
7、小时候看《黄飞鸿》，心想一个当医生的干嘛要功夫这么好，现在才发现这是有深刻的现实意义的。
- 8、课后作业：搜集和积累笑话，利用课余时间说给自己的同学或家人听。
- 9、活动内容:(1)搜集或自编字谜。
- 10、(6)小结:歇后语是我国传统文化不可缺少的一部分,我们应该好好继承和发扬。
- 11、能用心倾听别人讲笑话，做一个好的听众。
- 12、在公交车上，由于拥挤，一男一女发生了碰撞。女子回头飞眼道：“你有病啊？”男子觉得莫名其妙回道：“你有药吗？”车上人窃笑！女子觉得生气回道：“你有精神病啊？”男子冷面道：“你能治啊？”
- 13、师：你真聪明，当记者的确需要这个能力。
- 14、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
- 15、(设计意图：借助作业本任务一的第二题检测学生的预习情况，要求学生绘出相应的联想图，帮助学生认识到作者通过“昆明的雨”这一发散点，联想到种种琐屑事物。)
- 16、电子教案|部编版小学语文五年级下册第二单元《习作二：写读后感》教学设计(带反思)
17、之所以……是因为……
- 18、绝妙：极美妙、极巧妙。
- 19、天天一笑笑网，上学时我妈叮嘱我不能早恋，学业为重。一次做功课时，老妈居然从我书里翻出一封没打开的情书，就一直问男友是谁。我打开情书好奇地读起来，其中有一字没认出来。没看过情书的老妈，直接告诉我那字念什么。真是亲妈，用假情书来套我有没有谈男友，相信没第二个妈能想得出来！！
- 20、创设情境，让学生敢说情境的创设，让学生有话说
- 21、高中丨高一高二高三"重要事件表"及各科重要提醒！
- 22、本次的交际话题具有选择性，可以先让学生交流一下，生活中有没有遇到过需要自我介绍的场合，是如何介绍的。在此基础上，引出教材中的几个情境，结合这些具体情境，进一步思考进行讨论：每个话题交际的对象、目的、要点分别是什么？提醒学生在自我介绍之前，要站在对方的角度思考，这样做有利于完成交际任务。学生交流，教师适时概括填表。
- 23、经典爆笑妻子搞笑笑话，妻子提议道：“以后咱俩互相尊重，我改掉骂人的坏习惯，你也不要动不动就打人，怎么样?”丈夫表示同意：“好吧，要是你再骂我，我就揍你!”妻子愤怒地喊道：“混蛋!你敢！
- 24、生就是别人还没笑，你自己先笑了。(生黑板写：不能笑场)
- 25、查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，和同学交流，办一次趣味汉字交流会。
- 26、通过交流讨论，明确讲好笑话的要求。
27、生大家好，今天我来给大家讲个笑话。一只北极熊去南极旅游，他问了一只企鹅：“你们平时都干什么呀？”第一只企鹅说：“吃饭睡觉打豆豆。”第二只企鹅也说：“吃饭睡觉打豆豆。”第三只、第四只都是这么说的，当问到第一百只的时候，第一百只企鹅说：“吃饭睡觉。”北极熊问他：“你怎么不打豆豆呢？”第一百只企鹅生气地回答：“因为，我就是豆豆！”
- 28、25慢性子裁缝和急性子顾客
- 29、“老公，生日快乐，这是你的生日礼物，这款包包我特别喜欢，就是价格太贵了，是你一个月的工资，我买的时候太冲动了”老婆愧疚的说。我拍了拍老婆说：“你有心了，我不会怪你，可为什么是女款的呢？”
- 30、父母一直注重对我的品德教育。到了社会上，我按照父母教我的接人待物，却发现自己并不受人待见。
- 31、艘、航、舱(“舟”作左偏旁时，第五笔横右边不出头。
- 32、画一画：从三年级所学的单词中找至少20个单词并为其设计个性单词卡片。(可画在彩色卡纸上)
- 33、《滥竽充数》的故事家喻户晓，寓意发人深省，教育人们要苦练真本领，千万不能做不学无术、自欺欺人的南郭先生。东胜区第四小学分校罕台润泽小学一年级二班师生创编的课本剧《滥竽充数》则以调侃、幽默的方式来演绎这个古老而有趣的故事，令人观后忍俊不禁、耳目一新。万利小学课本剧详情《一个小村庄的故事》
- 34、部编版五年级下册《语文园地六》
- 35、(3)所选笑话还要语言浅显易懂。
- 36、她再试三女婿，三女婿不会游泳搭救不及，丈母娘溺水而亡。次日，岳父赠答他一辆奔驰。
37、生不能用一些不好的话去伤害别人。(生黑板写：不伤害别人)
- 38、④四月的冰河——开动(冻)了
- 39、表达的特点：先概括后举例。
- 40、学生交流自己的感受。
- 41、http://lzyun.jyj.liuzhou.gov.cn/
- 42、比如:“草”,“早”是它的声旁,“艹”是它的形旁。
- 43、活动一：我的时间我做主。
- 44、全班交流，师生评议。
- 45、一天，有只公鹿越跑越快，结果它变成高速公鹿了。
- 46、(3)水手们都在甲板上，孩子跳海之后，水手们能第一时间把他救起。
47、生大家好，我今天来为你们讲一个笑话。我在公交车上扶老奶奶起来，我对老奶奶说：“奶奶，我来扶你起来吧。”老奶奶说：“你为什么要扶我起来，我坐在老人专座上，难道你还想坐不成？”(讲完有些冷场)
- 48、本次活动内容丰富：溪口初中张建龙校长简短的致辞后，是两节同步课堂：菁才叶婷婷老师主教的教读课《背影》以及溪口韩若月老师主教的自读课《昆明的雨》；紧接着是两个备课组介绍两节课的备课磨课汇报；除了同步课堂，还有近1小时的同步教研：针对《作业本》的使用，两校教研组交互发言，分享教研智慧；最后是本次研讨活动的承办代表龙游教研员吴玲凤老师作总结发言。本次活动立足学科专题，探索互联网＋教研形式创新，既引领广大教师积极探索使用网络技术拓展教研空间，又在使用作业本助教助学的研究之道上启发思考。
- 49、师：根据黑板上的评价标准，谁来评价一下？
- 50、电子教案|部编版小学语文五年级下册第二单元《口语交际：怎么表演课本剧》教学设计(带反思)
- 51、【五年级下册笑话大全积极向上】(5)通过前一阶段的学习,每个小组都搜集了不少谐音歇后语,哪一组先来出题?
- 52、全班交流，师生评议。
- 53、我有一位好同桌，因调皮，同桌换个女的，不好看，喜欢睡。一次睡时，lz用书遮住嘴，拉起悠扬的鼾声，女同桌懵懂的被请出课堂。
- 54、三课：要像白杨那样，坚强不屈，默默无闻，无私奉献，做一个新疆西部建设者。第四课：要学习青藏铁路建设者的那种不畏艰难，不向困难低头的精神。
