电子教案|部编版小学语文五年级下册第一单元《语文园地一》教学设计
2023-02-12 19:20:37
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- 1、点评：小讲解员根据参观顺序，很有礼貌地向客人们介绍了学校的教学楼，还介绍了各个功能室，条理清晰。(指导师：陈晓飞)
- 2、西游记吴承恩孙悟空唐僧猪八戒沙僧
3、有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。一位导游连声说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。”
- 4、船长为什么要让孩子跳下来，这体现了船长是个怎样的人？
- 5、老师：作业为什么没做呢？
- 6、戳上面蓝字会课堂关注我们哦！
- 7、口语交际——我们都来讲笑话
- 8、师评价：她在合适的时机加上恰当的动作没有很多，就是照镜子的动作，让我们看到稍微有点自恋，心里美美的她，这是为后面反转做铺垫。你有什么想对同学们说的？
- 9、(1)每个同学都要参与这项活动，先在小组里讲，看谁在小组里讲得最好。
- 10、④表意文字形、音、义的多码性，使汉字显示出自己的优势。像英文这样的拉丁化文字，是采用全息输入的方法(按字符逐个输入)，只能靠熟练程度来提高速度，因此太有限了。汉字通过音码、形码、义码几个途径的结合，采用非全息编码输入的方法，计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段。同样内容的英汉对照短文，汉字161个，英文字符(字母)778个。汉字以每分钟203个的速度输入，输入一个汉字平均击键5次—5次，161个汉字击键371次，用了48秒。英文以每分钟500键的速度键入，778个字符击键778次
- 11、绝妙：极美妙、极巧妙。
- 12、养尊处优：养：指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
13、②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱锺书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊!”先生说：“这是一种修养，一种境界啊!”
- 14、《摔跤》主要运用了动作、语言和心理描写表现人物特点。文章细致描写了小嘎子摔跤时的动作，如“围、蹦来蹦去、推拉拽顶、扳、钩”等，表现了他的灵活机敏。同时还描写了他的心理活动，如““欺负对手傻大黑粗动转不灵”。动作描写与心理活动描写相结合，使嘎子的人物形象鲜明，富有个性。
- 15、《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。
- 16、“刚才居然有个人质问我为什么年纪轻轻不好好读书，真搞笑。”“那你是怎么回答的呢？”“我没有回答，直接撕票了。”
- 17、电子教案|部编版小学语文五年级下册第二单元《习作二：写读后感》教学设计(带反思)
- 18、评析：做事要从实际出发，不能盲目照搬别人的经验。
- 19、老师：你怎么每天不洗脸？吃的早餐渣还在脸上了。
- 20、这个时候的笑不仅来源于笑话内容，更多的是讲述者的声调、语气、神态甚至是动作等等，让同学开心的笑出声来。
- 21、文中写了赛马的情景，请你填下表，展现重点描写的比赛的情况。
- 22、艘、航、舱(“舟”作左偏旁时，第五笔横右边不出头。
23、在上述交流的基础上，教师可以启发学生想一想，生活中还有哪些情况需要自我介绍，又要怎样进行应变？比如，如果学生选择“应聘班级联欢会”，主持人到同学家去玩，像同学的家人做自我介绍，教师可以点名第一个心情寄语应聘校报小记者，属于同类型话题，第二个新情境与“新转来的同学”属于同类型话题，让学生学会举一反更容易确认新情境的交际对象、交际目的和交际要点。
- 24、《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。
- 25、部编版五年级下册《交流平台&初试身手》
- 26、高中丨高一高二高三"重要事件表"及各科重要提醒！
- 27、能抓住自己的特点来进行自我介绍。
- 28、每一次的听课，都是一次心与心的交融，用心聆听，用爱滋润，用情交流，让课堂上智慧和创造的火花不断地闪现，是我们一直努力的方向！
- 29、因为孙膑认真观察，知己知彼，聪明过人。
- 30、口语交际不仅是语言与语言的交流，还是心灵与心灵的沟通，是学生与学生，师生之间交换思想、看法、意见时的心灵对话。因此我们应该想方设法实现课堂中的交际互动。这样在中逐步教会学生大胆交际，大方交际，善于交际。
- 31、【积极向上的笑话五年级下册】唯有研语的芳华，沉香流年。
- 32、【积极向上的笑话五年级下册】一天上语文课老师叫用“的，地，得”三个字造句
33、秋天是收获的季节。别人的收获是成功与快乐，你的收获是认识到并不是每个人都会成功与快乐。
- 34、师评价：目光对视，非常诚恳。
- 35、秋天是收获季节。认识到他人的利益是成功和幸福，而您的利益并不一定都是成功和幸福。
- 36、《滥竽充数》的故事家喻户晓，寓意发人深省，教育人们要苦练真本领，千万不能做不学无术、自欺欺人的南郭先生。东胜区第四小学分校罕台润泽小学一年级二班师生创编的课本剧《滥竽充数》则以调侃、幽默的方式来演绎这个古老而有趣的故事，令人观后忍俊不禁、耳目一新。万利小学课本剧详情《一个小村庄的故事》
- 37、生(2)评价：笑话挺好笑的，但语气太平淡了，人物没有分清所以显得不那么好笑。引导：有什么建议吗？生：比如大爷语气更像老人一点。
- 38、只有能力强的人才被视为纯技术人员，并且Gakkai的社交聚会被认为没有真正的知识。因此，一个单元中最重要的是关系。
- 39、(以上创意内容引自《小学创意写作》五下第7单元)
- 40、默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事。
- 41、意思是引人发笑的话或事情。
- 42、我有一位好同桌，因调皮，同桌换个女的，不好看，喜欢睡。一次睡时，lz用书遮住嘴，拉起悠扬的鼾声，女同桌懵懂的被请出课堂。
43、小组派代表把故事讲给大家听。其他同学用心倾听，做一个好的听众。
- 44、你是怎样理解“大家的马脚力相差不多，而且都能分上、中、下三等”这句话的，它和比赛田忌取胜有什么关系?
- 45、以事为题：如《摔跤》《草船借箭》；
- 46、点评：小讲解员根据参观顺序，很有礼貌地向客人们介绍了学校的教学楼，还介绍了各个功能室，条理清晰。(指导师：陈晓飞)
- 47、过渡：很遗憾，他失败了，待会轮到你们自己的时候可得想清楚你得突出自己的哪一方面，评委需要什么样的人，我们就得给足信息让评委看中你！
- 48、笑话具有篇幅短小，故事情节简单而巧妙，往往出人意料，给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。大多揭示生活中乖谬的现象，具有讽刺性和娱乐性。其趣味有高下之分。
- 49、大概分为：古代笑话，军旅笑话，儿童笑话，动物笑话，愚人笑话，夫妻笑话，成人笑话，幽默笑话，冷笑话，网络笑话，恐怖笑话，民间笑话，医疗笑话，体育笑话，交往笑话，交通笑话，名人笑话，家庭笑话，恶心笑话，爱情笑话，方言笑话等等。
- 50、本次的交际话题具有选择性，可以先让学生交流一下，生活中有没有遇到过需要自我介绍的场合，是如何介绍的。在此基础上，引出教材中的几个情境，结合这些具体情境，进一步思考进行讨论：每个话题交际的对象、目的、要点分别是什么？提醒学生在自我介绍之前，要站在对方的角度思考，这样做有利于完成交际任务。学生交流，教师适时概括填表。
- 51、环节设计上应该更加有层次性，呈螺旋式上升。
