环境衬托：恰当的环境描写能衬托出人物的心理。
2023-02-18 08:28:06
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1、父母一直注重对我的品德教育。到了社会上，我按照父母教我的接人待物，却发现自己并不受人待见。
- 2、我听后很是不解，就举起手问：“老师，咱班又不是猪，还分前后腿？”
- 3、④四月的冰河——开动(冻)了
- 4、师评价：刚才同学们讲得精彩，大家也听得更精彩，这些同学不仅选了优质的笑话，而且还配合上了我们讲笑话的秘诀，让讲得笑话更有意思啦，老师想送给他们一本笑话书。希望他们能够把这本书以及书中的笑话分享给大家，把快乐留在我们的教室。掌声送给他们(学生回到座位)。
- 5、歇后语是劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。一般由两部分组成。前半部分是形象的比喻，像谜面。后半部分表示解释、说明，像谜底。这两部分之间有间歇，说的时候往往只说前部分，把后一部分隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。歇后语可以分为喻义性歇后语和谐音性两大类。
- 6、口语交际：听故事讲故事
- 7、23“诺曼底”号遇难记
- 8、(与口语交际相关的其他资料)
- 9、一天，有只公鹿越跑越快，结果它变成高速公鹿了。
- 10、活动内容:(1)搜集或自编字谜。
11、生今天我给大家讲个笑话：有一天，老师靠在讲台上对大家讲：“同学们，大家要记住，说话前一定要三思，比如可以数到一百再说。”学生们争先恐后地数了起来，数啊数，最后不约而同地喊了起来：“100！老师！你的衣服着火了！！”(该生有动作有表情，底下学生齐笑)
- 12、其实孩子们自己在互相提醒，在讲笑话或者听别人讲笑话的过程中，他们想到的这些点其实就是在进行口语交际的练习中能力的提升。
- 13、部编版五年级下册《交流平台&初试身手》
- 14、④四月的冰河——开动(冻)了
- 15、如果你找不到合适的笑话可以看看报纸和杂志，但是最好的来源是我们的生活。那同时，要沉住气，不能笑场，更重要的是，不要使用伤害他人的语言。听笑话的人呢，要用心去听，相信你的笑声就是对讲笑话的人最好的赞扬。我们今天为什么要讲笑话啊？
- 16、生大家好，今天我们来为你们讲一个笑话。小明，你今天为什么迟到了啊？
- 17、我听后很是不解，就举起手问：“老师，咱班又不是猪，还分前后腿？”
- 18、活动内容:(1)搜集或自编字谜。
- 19、期末了，请你给身边的老师一个微笑！
- 20、三课：要像白杨那样，坚强不屈，默默无闻，无私奉献，做一个新疆西部建设者。第四课：要学习青藏铁路建设者的那种不畏艰难，不向困难低头的精神。
21、爆笑泡面冷笑话，公司每次夜班发两桶泡面，我上了二十几个夜班，每晚吃一桶，还剩二十桶，我想反正也吃不了，于是卖给小店两块一桶，现在我又花三块五的单价买回十桶。因为公司现在规定每晚夜班补贴十元钱，夜宵自己解决OMG……
- 22、小学生读《三国演义》笔记(含文学常识题)
- 23、生大家好，今天我来给大家讲个笑话。一只北极熊去南极旅游，他问了一只企鹅：“你们平时都干什么呀？”第一只企鹅说：“吃饭睡觉打豆豆。”第二只企鹅也说：“吃饭睡觉打豆豆。”第三只、第四只都是这么说的，当问到第一百只的时候，第一百只企鹅说：“吃饭睡觉。”北极熊问他：“你怎么不打豆豆呢？”第一百只企鹅生气地回答：“因为，我就是豆豆！”
- 24、科学：曾承瑶道德与法治：贺正明
- 25、葵花朵朵向太阳，健康快乐我成长。
- 26、师：根据黑板上的评价标准，谁来评价一下？
- 27、来都来了，点个在看再走吧~~~
- 28、同学们,上节课我们认真制订了小组活动计划,大家也按照计划开展了丰富多彩的活动。在活动中,你们有收获吗?(生自由回答)下面就让我们一起去领略字谜的神奇吧。
- 29、⑦小故事中的谜语也是一个画谜。画上是一只黑狗，“狗”也可以写作“犬”，“黑”和“犬”合在一起就是“默”。再根据年轻人不回答，不言语，取下画等行为，进一步可确定是“默”。
- 30、人教版(新起点)英语PEP五年级下册Unit听力朗读+学习视频！
31、(1)杨修通过什么方法猜出了谜底?
- 32、经典爆笑妻子搞笑笑话，妻子提议道：“以后咱俩互相尊重，我改掉骂人的坏习惯，你也不要动不动就打人，怎么样?”丈夫表示同意：“好吧，要是你再骂我，我就揍你!”妻子愤怒地喊道：“混蛋!你敢！
- 33、比如:“草”,“早”是它的声旁,“艹”是它的形旁。
- 34、如果说恋爱好比坐牢，那我已经逍遥法外30年了。
- 35、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
- 36、电子教案|部编版小学语文五年级下册第二单元《习作二：写读后感》教学设计(带反思)
- 37、生我们还可以把童话故事改编成笑话。
- 38、被老婆打伤之后，我靠擦酒治愈外伤，靠喝酒治愈心伤。
- 39、哪有那么多天赋异禀，更多优秀的人都在孤独地翻山越岭。要知道，最终使你脱颖而出的，不是天赋异禀，而是持之以恒。
- 40、科学：曾承瑶道德与法治：贺正明
41、欧洲最后的秘境——寒假想去哪？
- 42、笑话具有篇幅短小，故事情节简单而巧妙，往往出人意料，给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。大多揭示生活中乖谬的现象，具有讽刺性和娱乐性。其趣味有高下之分。
- 43、师：大家说得这么热闹，我想给你们看一个例子，想看吗？
- 44、生她一定是熟悉了所有笑话的内容，所以说得很流畅。
- 45、小学生读《西游记》笔记(含文学常识题)
- 46、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
- 47、口语交际：听故事讲故事
- 48、查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，和同学交流，办一次趣味汉字交流会。
- 49、高年级数学计算题应用题专项练习
- 50、师：根据黑板上的评价标准，谁来评价一下？
51、引导：你觉得他这个笑话选的怎么样？
- 52、笑话具有篇幅短小，故事情节简单而巧妙，往往出人意料，给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。大多揭示生活中乖谬的现象，具有讽刺性和娱乐性。其趣味有高下之分。
- 53、只留下褶皱的颓败笑话，我是一个很有原则的人，我的原则只有三个字，看心情！
- 54、老师讲笑话：蚂蚁怎么说
- 55、生(1)评价：内容非常好，再加动作更好。
- 56、根据笑话比较短小的特点，第一则笑话太长，难记，可不选。
- 57、默读《有趣的形声字》,概括形声字的特点。
