有先于死亡的死,也有超出一个人生活界限的生。我们和虚无的真正分办界线,不是死亡,而是活动的停止。茨威格

  • 1、珍馐(xiū):珍奇精美的食品。
  • 2、(译文):我们守住本分,努力工作生活,上天自有安排。
  • 3、(原文):一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
  • 4、(注释): 谮(zèn)诉:诬蔑人的坏话。
  • 5、(原文):自奉必须俭约,宴客切勿流连。
  • (原文):宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井。
  • 6、(原文):宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井。
  • 7、(原文):凡事当留馀地,得意不宜再往。
  • 8、衡量人生的标准是看其是否有意义;而不是看其有多长。普鲁塔克
  • 9、(译文):他人来说长道短,不可轻信,要再三思考。

  • 10、(译文):家僮、奴仆,不可雇用英俊美貌的,妻、妾切不可有艳丽的妆饰。
  • 11、(译文):他人来说长道短,不可轻信,要再三思考。
  • 12、(译文):看到美貌的女性而起邪心的,将来报应,会在自己的妻子儿女身上;怀怨在心而暗中伤害人的,将会替自己的子孙留下祸根。
  • 13、教师要融于师生的相互理解中。
  • 14、(原文):凡事当留馀地,得意不宜再往。
  • 15、珍馐(xiū):珍奇精美的食品。
  • 16、(译文):他人有了喜庆的事情,不可有妒忌之心;他人有了祸患,不可有幸灾乐祸之心。
  • 17、教育者,养成人性之事业也。
  • 18、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • (原文):为人若此,庶乎近焉。

    19、(原文):为人若此,庶乎近焉。

  • 20、(译文):和做小生意的挑贩们交易,不要占他们的便宜,看到穷苦的亲戚或邻居,要关心他们,并且要对他们有金钱或其它的援助。
  • 21、颓惰自甘,家道难成。(颓废懒惰还安然自得,要想成家立业太难了。)
  • 22、教育即生活,生活即教育。
  • 23、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 24、(译文):每天早晨黎明就要起床,先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地,使庭堂内外整洁;到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。
  • 25、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 26、(原文):见色而起淫心,报在妻女;匿怨而用暗箭,祸延子孙。
  • 27、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 28、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  • 29、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  • 30、(原文):祖宗虽远,祭祀不可不诚;子孙虽愚,经书不可不读。
  • 31、(译文):嫁女儿,要为她选择贤良的夫婿,不要索取贵重的聘礼;娶媳妇,须求贤淑的女子,不要贪图丰厚的嫁妆。
  • 囊(náng)橐(tuó):口袋。
  • 32、囊(náng)橐(tuó):口袋。
  • 33、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 34、(原文):童仆勿用俊美,妻妾切忌艳装。
  • 35、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 36、(原文):与肩挑贸易,毋占便宜;见贫苦亲邻,须加温恤。
  • 37、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 38、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 39、(原文):兄弟叔侄,需分多润寡;长幼内外,宜法肃辞严。

  • 40、祖宗虽远,祭祀不可不诚。(祖宗一般都会超五服,离我们比较远,但绝不能因为远对他们不诚心祭祀。)
  • 41、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 42、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
  • 43、(译文):不要贪不属于你的财,不要喝过量的酒。
  • 44、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 居家戒争讼,讼则终凶。(家族之间互相争斗打官司,最后是两败俱伤。)
  • 45、居家戒争讼,讼则终凶。(家族之间互相争斗打官司,最后是两败俱伤。)
  • 46、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 47、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 48、见色而起淫心,报在妻女。(见了美色便起淫邪之心,将来会在妻女身上报应。)匿怨而用暗箭,祸延子孙。(背后用暗箭伤人,将来会在子孙身上遭报应。)
  • 49、职业道德是做人之本,为师之本。

  • 50、乖僻自是,悔误必多。(性格怪僻,自以为是,懊悔和错误必然会多。)
  • 51、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 52、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 53、(译文):做了好事,而想他人看见,就不是真正的善人。
  • 54、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
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